在写作中，我们总少不了写景，它不仅能烘托人物、渲染氛围、表达我们的思想感情，有效地为文章的中心服务，还能增添文章的诗情画意，使之富有美好意境，从而收到更好的艺术表达效果。要写好景物，使景物描写达到理想的效果，关键是要用“心”去感受、去发现、去抒写。
　　1. 细心观察，全面认识。观察是我们了解自然、认识社会最重要的方法之一，是获得写作材料的重要途径，是写好景物的基础和前提。鲁迅先生说过：“此后如要创作，第一须观察。”这就是我们常说的要做生活的有心人。观察不要走马观花、浮光掠影，要细心；不仅仅是用眼睛去看，还要用耳、鼻、舌、身等感官“立体式”、全方位地去“知觉”。这样，我们对事物才会了解得更细、认识得更全，才能更有效地积累一些直接的写景素材；我们在写作时也才能更好地打开自己对大自然的观察储备，唤醒记忆，调动起写景的灵感，从而根据实际需要准确、全面地去写。
　　2. 倾心体验，独特领悟。伟大的雕塑家罗丹说过：“美丽的风景所以使人感动，不是由于它给人或多或少的舒适的感觉，而是由于它引起的人们的思想；它的线条和颜色自身不能感动人，而是渗入其中的那种深刻的意义。”我们在细心观察大自然的同时，还要倾心体验，要尝试着调动自己的多种感官，并结合生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面调动自己入微的感觉，用自己敏感的神经去感受、去思考、去领悟平常的景物中所蕴含的不平常的道理和意义，特别是那些独到的、与众不同的体验和发现更有美妙的动人魅力。例如，宗璞由“紫藤萝瀑布”悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”这个道理；张晓风由“行道树”悟出了无私奉献者的美好。这样我们通过写景所表达的思想内涵才会独特、深刻、感人，作文层次才能得到质的提升。
　　3. 抓住特征，用心描绘。自然界中的万物都有其区别于其他事物的本质特征；我们在描写各种自然景物时，必须抓住其本质特征用心描绘。如此，写出的内容才会真实具体、形象生动。例如朱自清在《春》中对春草、春花、春风、春雨等的描写，老舍在《在烈日和暴雨下》中对烈日和暴雨的描写，都准确地抓住了事物的特征，让读者读后如身临其境。
　　4. 全心想象，创造意境。著名作家王蒙说：“没有精神上的自由驰骋，就没有文学。”如果在写作时能充分发挥想象，就能开拓思路，丰富、充实文章内容，增强文章的生动性、形象性，使所描写的景物流光溢彩，从而给文章增添美好、深远的意境，给读者带来不同寻常的美感享受。例如，宗璞在《紫藤萝瀑布》中写道：“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。”作者通过想象，把每一朵盛开的小花描写得异常精彩，突出了小花的美丽可爱，增添了文章的诗情画意。再如老舍《济南的冬天》中的一段话：“最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑……那些小山太秀气！”作者描写的是小雪后济南的小山，想象丰富，字里行间浸透了作者美好的情思，意境美丽淡雅，如诗如画，十分迷人。
　　5. 精心安排，巧用写法。我们在写景时要精心安排一些写法，或直接、间接描写相结合，或实写、虚写相交错，或动景、静景相搭配，或多角度、多侧面去描绘；可采用衬托、对比等写法，也可用不同人称；同时还要注意一定的写景顺序。只有这样，才能把丰富多彩的自然景物的颜色、形状、声音、情态、景象等准确、生动而又巧妙、自然地描绘出来，以实现更好的表达效果。例如吴伯箫《菜园小记》中的一段描述：“暮春，中午，踩着畦垄间苗或者除草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅（触觉）。新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾（嗅觉）……看看苗间的是稀还是稠（视觉）……听菜畦里昆虫的鸣叫（听觉）……。”由于作者多角度描写，因而形象逼真，妙趣横生，引人神往。
　　6. 真心表达，融入感情。思想感情是文章的灵魂，是文章的立意之所在。优秀的文章，不单单是写景，总是融情思于景物，在所描写的景物中寄托自己真而深的思想感情，使写景与抒情相结合。我们常说的“一片风景即一种心境”、“一切景语皆情语”就是这个道理。例如，朱自清在《春》中通过描写春景，表达了对春的喜爱和赞美之情；杜甫由写望岳之景，抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的积极向上的进取精神；郭沫若通过抒写想象到的天上的街市的美景，寄托了向往自由、美好生活的愿望；柳宗元的《永州八记》，因为在写景中蕴含着含蓄而又强烈的思想感情，故其虽历经千年，依然动人，具有旺盛的生命力。
　　总之，写景之妙，在乎一心。
　　（作者单位：汶上县康驿镇第二中学）

• 张进　邵灵利： 写景之妙　在乎一心　/　语文教学之友 2008年第11期