教学《秋声赋》，我们往往会重视秋声秋状、秋气秋义的铺陈渲染与跌宕生姿、曲折有致的行文，但容易对文末的一小段“童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息”一掠而过。宛如一支交响曲的《秋声赋》，其中以细雨之声、波涛之声、金铁之声、行军之声描摹秋声，又间杂读书之声、问答之声、唧唧虫声，最后作者让所有声响归于一声叹息，这声叹息正是文章的关键词，解读此段对把握文章的脉络与内蕴有重要的意义。
　　从结构上说，结尾这段起到了首尾圆合的作用。文章以夜静读书开篇，中间宕开文笔写秋声喧腾，结尾又归于夜深人静，首尾回环照应。但这还是表象，文章在叹息声中结束让结尾构成了一种不结束之感，表明人物内心由此引起的波澜久久无法平静。环境的静，恰恰衬托了心里的不宁静，从这一点上说，结尾又有了一种动态感，让人感觉文虽结束。但引发的思绪却正如涟漪一般在扩展开去。童子这一人物的设置，一方面固然是赋体主客问答的形式所需，但另一方面又以作者的悚然而惊与童子的朴拙稚幼形成鲜明对比，童子的少不更事、茫然无觉更衬出作者感到心中情思没有得到回应。悲凉之意无人能懂，心中凄伤无人理会，因而发为一声叹息。以秋虫和鸣来衬托更强化了作者的孤独之感，让这声叹息似有袅袅余音，耐人寻味。
　　满纸描摹秋声，叹息因何而生?从内蕴上说，文从心出，文见其人，由叹息切入可以引导我们走入欧阳修的内心。知人论世，联系欧阳修的人生经历及此文写作背景进行发掘。就会发现这一声叹息意在言外。有着多重意味，婉曲深沉地表达了作者对生命与人生的诸多感慨，让我们在听到外部世界秋声的同时，更能听到欧阳修内在灵魂的心声，这其中有生命流逝、仕途纷扰、国事堪忧、理想未达的千般感慨和万端思绪。
　　人生苦短的痛楚。欧阳修写此文时已年届五十三岁，在季节之秋、人生之秋，静对时间的流逝和形体的衰老，眼见“渥然丹者为槁木”“黟然黑者为星星”，自然会对人生短暂、造化无情深有感慨。而将这声叹息放入文学史的长河，我们更会发现它与屈原的“日月忽其不淹兮。春与秋其代序”。曹操的“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多”，王羲之的“修短随化，终期于尽”，李白的“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”等众多诗文一脉相承，同声一叹，蕴涵着人类自古以来面对生命无奈逝去的永恒悲感。
　　仕宦纷扰的感慨。欧阳修人仕三十多年，在贬用之间历尽宦海波澜。庆历三年(1043)，范仲淹等推行“庆历新政”，欧阳修积极参与，而随着革新失败，他也随之遭贬，到至和元年(1054)回京，他先后知滁州、扬州、颖州、应天府等地，四处辗转。晚年虽职居显位。但内心的伤痕又岂是一时就能平复的?他在嘉祐七年(1062)所作《读书》一诗中有“自从中年来，人事攻百箭”“形骸苦衰病，心志亦退懦”的感叹，意思是说人事之伤更甚于利箭戕害着身心。因此。这叹息也是欧阳修回首宦海，百感交集之时流出的一声感慨。
　　国事艰难的忧虑。北宋是一个内忧外患的朝代，外交上又常对辽和西夏妥协，国家积贫积弱。欧阳修几次参与政治革新，试图富国强兵，终未见成效。时至晚年，看到朝廷仍然因循守旧，积弊难改，欧阳修纵有心无奈力不足，自然十分慨叹。“思其力之所不及，忧其智之所不能”，其中自有想为国事尽力而不能的伤痛。叹息声中包含着欧阳修对政治时局的沉郁心情及对世事艰难、国家前途的隐忧。
　　理想抱负的慨叹。改革弊政、挽救国运是欧阳修一生的理想，他曾为此尽忠竭力，但现实却是难酬夙志，晚年表面的官位升迁并不能改变他内心抱负无着的痛苦。夜深之时，回首自己生平壮志实现多少，人生哪禁得起几番蹉跎?此时涌积欧阳修心头的有因毕生奋斗的政治理想未达的悲慨，而更悲凉的是人生已至暮年!
　　就这样，一颗敏感的心在一个秋夜被触动，所有的一切潜滋暗长，随秋声纷纷涌上心头，最终化为一声悠长的叹息!汹涌秋声的背后，正是作者汹涌激荡的内心。所以，追索这一切，我们发现这一声“叹息”正是《秋声赋》“文”与“心”的契合点，浓缩着作者的生命感悟，委婉地传达着他难以尽言的人生况味。而通过发掘“叹息”后隐藏的意蕴。我们由此看到了文章后站立的作者，渐渐走近了一个真实的欧阳修，体验到了正如法国作家左拉在《论小说》中所说的：“在读者面前的不是一束印着黑字的自纸，而是一个人，一个读者可以听到他的心灵在字里行间跳跃着的人。”(转引自王尚文著《走进语文教学之门》，上海教育出版社)我们透过文字，看到的正是一个有着人生责任感和忧患意识的欧阳修，他曾经壮怀激烈，忧心劳形，渴望济世报国并为此执著追求，百般努力：老来却苦于人生短暂，宦海浮沉，世事艰难，感慨抱负实现不易。——这就是欧阳修在《秋声赋》最后流露的一声叹息，此叹深沉!

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