2011年全国中考佳作展评(一) 曹津源新语文学习·初中2011年第9期语文PLUS

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[ 曹津源文选 ] 　　

2011年全国中考佳作展评(一)
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2011年全国中考佳作展评(一)

◇ 曹津源

　　【真题回放】
　　2011年江苏省南通市中考作文题
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味的那一刻，也许是在摆脱烦恼和困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
　　请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目，写一篇文章。
　　要求：① 捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；②除诗歌外，文体不限；③ 不少于600字；④ 文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
　　
　　【思路点拨】
　　这道作文题引导考生审视自我、展示情感或心理变化的过程，有真话可说，有真情可抒，构思的空间较大。
　　1. 体会命题意图。审题门槛低不等于没有门槛，此题的“门槛”有三处。一是“那一刻”，这是时间上的限制，“那一刻”是短时段，“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。如果只顾着写“我的世界春暖花开”而置“那一刻”于不顾，则为偏题。二是“我的世界”，这是对叙述主人公的限制，“我”应是考生自己，如果把“我”变成虚构人物，则为偏题。“我的世界”，一般指情感领域、精神世界，如果把“世界”理解为“我”的兴趣爱好所展示的“世界”，只要能展示其美好即可。三是“春暖花开”，这是立意上的限制。这一短语的比喻意义具有多义性，感动、温暖、快乐、自信、自豪、成就感、幸福感、光明感……都在其中。如果你的文章只是表达苦闷、忧郁、自卑心理，没有看出“春暖花开”，或是虽有内心变化过程却缺少细节，都不符合题目要求。
　　2. 选择合适文体。本题带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和散文。如写记叙文，一定要以“那一刻”之前发生的事作为铺垫，也就是说，要叙写“山重水复疑无路”，更要叙写“柳暗花明又一村”，让“春暖花开”水到渠成，全文形成波澜，使人感动，给人启发。
　　3. 确立个性立意。本题提供了一个述说真事、倾诉真情的个性舞台，你选取的家庭生活、校园生活、社会生活能否成为舞台上的亮点，前提是“真”，关键是“新”，要有个性。如果你有人无我有的经历，或是有别人难以复制的独特感悟，那么这样的“那一刻”开出的初春之花，也应该是能温暖、感动读者的。
　　
　　那一刻，我的世界春暖花开
　　
　　南通市一考生
　　教室外天寒地冻，教室里的我们盼望春暖花开。
　　课堂上，老师宣布的考试排名令我如坐针毡，一道道难解的数学题叫我如坠云雾。下课铃终于响起。
　　教室窗户裹上了一层厚厚的白霜，恰似给透明的玻璃敷上了一张张面膜。我抖落45分钟大脑紧张运转带来的极度疲乏，伸出一根“胡萝卜”，在“蓄谋已久”的地盘上开始作画。“啊！”哪知另一根“胡萝卜”在我毫无防备的情况下偷袭成功。“呀，你讨厌，画只猪送给你。”“呜——回赠给你一只熊。”“哇哇——哇哇——”冬日大战便在这样快乐的尖叫声中拉开了序幕。
　　乍一看，不禁吓了一跳，窗户上已密密麻麻爬满了动物，乌龟、鸭子、恐龙、苍蝇……应有尽有。一些“大作家”还在旁边配上了文字注释，或恶作剧般写下某某人的大名。于是骂声四起，那些被“污辱”者发誓要“报仇雪恨”。此时，快乐的笑声如泡泡般充盈着教室的每个角落。
　　我瞪大眼睛，终于又在角落里找到了一丝空白，因为空间太小，只能用指甲创作，但我却乐此不疲——我现在画的不是别的，是一朵迎春花啊！
　　教室里暖和极了。那一刻，大家的心灵世界都演奏着窗户上的迎春曲，乐滋滋的。
　　谁也没发现，教室后面出现了一个身影，高跟鞋撞击地面的声音越来越清脆，随之而来的是同学的一声大叫：“老师！”刚才演奏的“迎春曲”出现了不和谐的音符，同学们蹦着跳着挤到窗前，不顾寒冷，用手抹去大片的“杰作”。晚了，叩击地面的声音已经停止，熟悉的面孔出现。这一刻，一片寂静，我们等待着“乐极生悲”的到来……
　　“呵呵呵……”老师的笑声像银铃一般动听，样子比我们还“春天”。此时，大家纷纷为老师介绍“幸存”的作品，笑得更乐。“还挺像哪，有才啊，呵呵呵……”老师继续笑。那一刻，作为“迎春花”作者的我，心灵园圃正是“春暖花开”——“玻璃画”上跳动的一颗颗童心呀，春花为你而开；保持着童真童趣的老师呀，春花为你而开！
　　教室外天寒地冻，教室里却已春暖花开。
　　
　　亮点品味
　　
　　本文立意逐层深入，两次揭示“春暖花开”的含义：第一次，冬日课间同学们打闹着“疯”画玻璃画，表现活泼向上的生气和快乐的童心童趣，文章紧扣题意“春暖花开”；第二次，老师意外地“比我们还‘春天’”，于是这一刻的少年们真情呼喊“春花为你而开”，内心世界掀起波澜，立意又深了一层。
　　
　　那一刻，我的世界春暖花开
　　
　　南通市一考生
　　儿时的我，从不钟情那色彩鲜艳的洋娃娃，却对农村老家的那片芦苇丛一片痴情，芦苇丛是我最爱的乐园。
　　春季，芦苇悄悄露出了地面，嫩得似乎一触即破，绿得好像能滴出水来。我与小伙伴们兴致勃勃地来到河边，这时的芦苇并不高，伸手一拽，芦苇被拉弯了腰。我轻轻抽取芦苇最顶上的一撮，慢慢地，一层一层地剥开，像是把玩一件稀世珍宝。呵，完成了！我窃喜，将那嫩尖一头含在口中，轻轻一吹，清脆的声音便萦绕耳畔，我接连不断地吹着，虽然曲不成调，但那一刻，我的世界春暖花开，我幸福极了，快乐极了。
　　初夏，那原本低矮的芦苇已“直插云霄”，碧绿的苇叶像被打上一层锃亮的蜡。穿梭在芦苇丛中，我们呼吸着芦苇散发的甘甜气息。微微带着热气的风儿拂过，芦苇丛泛起涟漪，发出美妙悠扬的“沙沙”声，别有一番风味。爱动的我们玩起了捉迷藏，芦苇繁茂的叶子纵横交错，似有人影闪过，望去却毫无发现……那一刻，我的世界春暖花开，我自由极了，快乐极了！
　　大雁排成“一”字形向南方飞去，原本翠绿的芦叶被秋镀上了一道道金边。这时，灰色麦穗状的芦苇花开了，密密麻麻，好不热闹。我拿着小刀，费力地拉下芦苇秆，割下芦花，仿佛手持一把倚天剑。伙伴们切磋“剑法”，有时花被打落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在带有寒意的秋风中盘旋落地。闹累了，我会采下几片芦叶回家。做芦哨是爷爷的拿手绝活，在他手里，长长的芦叶一会儿就变成了一个小巧玲珑的芦哨。面对伙伴们羡慕的目光，我“嘀嘀”地吹……于是，一次次“卖弄”引来一阵阵争夺……那一刻，我的世界春暖花开，我高兴极了，痛快极了！
　　“嘀——”哨声回荡在耳畔，在微风中，在阳光下，我尽情地奔跑在芦苇丛中，嗅着熟悉的甘甜味儿，听着久别的沙沙声……梦醒了，我笑了，醉了，憧憬着再回芦苇丛享受“春暖花开”的“那一刻”。
　　
　　亮点品味
　　
　　读本文如阵阵清风扑面而来。文章以芦苇丛为线索，以春、夏、秋为序，描写“我”无忧无虑、自由自在、快乐和谐的儿时生活，真实可感，情趣盎然。其实，“春暖花开”的含义就是自由和谐，充满生机，活力四射，令人向往。文中“我”和小伙伴们的芦苇丛生活不正是这样么？
　　
　　（推荐及点评：江苏省如东高级中学曹津源）
　　