中考作文命题热点例析曹津源新语文学习·初中2012年第6期语文PLUS

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[ 曹津源文选 ] 　　

中考作文命题热点例析
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中考作文命题热点例析

◇ 曹津源

　　“稳中求变”和“稳中求新”是近两年中考作文命题追求的目标，其中有两个主要的命题热点——高频词和热点题型。
　　
　　一、理出“高频词”
　　所谓“高频词”可以是实词，也可以是虚词，它的出现，体现出命题者命题的新理念。
　　关键词之一：“我”
　　以2011年为例，就有《你是我心中最美的风景》（巴中）、《我改变了的色彩》（重庆）、《留点给自己》（嘉兴）、《让我怦然心动的那句话》（哈尔滨）、《我长大了》（日照）、《那一刻，我长大了》（荆州）、《那一刻，我的心中春暖花开》（南通）、《我还是有潜力的》（青岛）、《请给我一个的机会》（双流）、《给自己一些》（深圳）等。由此可见，让“关注自身成长”“展现真实自我”成为考生的自然诉求已经上升为命题者的核心理念。
　　关键词之二：“乐”
　　例如《因你而快乐》（徐州）、《聊一聊快乐的往事》（安顺）、《收获快乐》（绵阳）、《我的快乐来自》（无锡）、《快乐生活》（十堰）等。命题者引导考生从情感世界中找出快乐，体现了“引领健康向上的阳光心态”这一命题导向。
　　关键词之三：“阳光”
　　例如《我心中的那一道阳光》（百色）、《阳光灿烂的日子》（济南）、《我心中的太阳》（潍坊）、《在阳光路上》（连云港）、《冬天里的一缕阳光》（邵阳）等。“阳光”与“快乐”一样，都体现了命题者的主流命题导向。
　　关键词之四：“身边”
　　例如《我身边的》（河南）、《就在我身边》（菏泽）、《其实，就在我身边》（南宁）、《在我身边》（梅州）、《身边的感动》（潜江）等。“身边”进入关键词，给我们的启示是：应拓展视野，细致观察、善于积累、优化感悟，首先从身边人、身边事训练起。
　　关键词之五：“真”“善”“美”
　　2011年就有《说真话》（黄冈）、《善良的魅力》（重庆）、《如此美丽》（岳阳）、《美丽一瞬间》（丽水）、《最美》（衢州）、《爱让我更加美丽》（莱芜）等。由此可见，大力提倡向真之心、行善之举，让“美”常驻心中并外化为自觉行动，已经成为命题者关注的方向。
　　关键词之六：“最”“也”“又”“更”“原来”等副词
　　以2011年为例，就有《爱让我更加美丽》（莱芜）、《你是我心中最美的风景》（巴中）、《也是一堂语文课》（南京）、《因为有，我更》（广安）、《每天都是一首诗》（佛山）、《，也是一种享受》（百色）、《其实，我也很》（武汉）、《我最宝贵的》（西宁）、《走一步，再走一步》（福州）、《说句心里话，我也》（贵阳）、《我还是有潜力的》（青岛）等。这些副词之所以频繁入题，一是为了在易于忽略处增加审题难度，二是增强题目的哲理含量，鼓励考生出新。
　　【例1】请以“我的除夕情”为题写一篇记叙文，600字以上。
　　【思路解析】此题属于全命题，题目中的“我”是热点词，体现了关注自我成长的命题导向；一个“情”字隐含着“真善美”的要求，这也是近几年命题者常用的考量标准；“除夕”是春节前后的热点词，它限定了时间，但它没有特指2012年的除夕，这又是放开。而且该词具有亲和力，能在短时间里唤起考生的记忆，可供选择的范围较大，考生容易上手。需要注意的是题目规定了写记叙文，所以所写必须通过叙述“除夕”发生的事情（即文章主体），抒发亲人间、师生间、友人间、邻里间的真情，如果内心涌动的真情发生在“我”与陌生人之间，那就人无我有，在选材上胜人一筹。
　　二、熟悉热点题型
　　中考作文热点题型主要有两种：短语式命题和连体式命题。这其中，短语式命题更为常见。它出现的主要类型有以下几种：
　　（1）偏正式。例如《美丽的相遇》（昆明）、《悄悄地提醒》（上海）。
　　（2）主谓式。例如《示弱挺好》（咸宁）。
　　（3）并列式。例如《日积月累》（北京）、《出发与到达》（青海）。
　　（4）动宾式。例如《欣赏自己》（南平）。
　　短语式命题的审题要领是“逐词扫描，把握关系，抓住重点，防止遗漏”。例如写《出发与到达》，你就必须写到两者及其关系，不能只写“出发”或“到达”；又如上海题用了“悄悄”，在“提醒”的方式、语气等方面进行了限制，你如果忽视了这一限制，写的“提醒”是在公开场合大声发出的，那就离题了。
　　而连体式命题由作者自拟或补全题目，由于其兼顾命题的开放性和限制性，因此大受青睐。例如“请以‘路’为题目，或者自拟一个包含‘路’这个字的题目，写一篇作文”（云南）；“以‘成长的脚印’”或‘难忘的经历’为题或话题写作”（济宁）；“请自拟一个包含‘前行’这个词的标题，写一篇不少于500字的文章”（东莞）；“请以‘ 努力’或‘努力 ’为题，写一篇文章”（泰州）。
　　【例2】请以“走出小屋”为题目，或者自拟一个包含“走出”这两个字的题目，写一篇作文，600字以上。
　　【思路解析】“走出”是离开某地而发出的一个动作，“小屋”是建筑物，这两者往往带有虚实结合的双关意义。初中生承受的压力较大，或许会产生自卑郁闷等消极心理，作文命题应该鼓励考生树立积极向上的精神状态，消除阴暗心理。“走出小屋”具有告别阴暗封闭、走向明媚阳光的双关意义，体现了近几年作文命题的主流导向。由于这是一个“连体式命题”，题目中只要包含“走出”这两个字就行，记叙文、议论文、散文都能写，这就给考生提供了广阔的挥洒空间，同时也考验着考生的拟题水平。“她牵着我走出雨林”（“她”指一本好书）、“‘走出’，从心开始”“‘走出’，你才能飞”都是上佳的题目。