那天中午，刚走到班上的我就发现了你的座位空空荡荡，我知道你又一次不告而别了。虽然学校是所半封闭的民营学校，虽然学校三申五令强调寄宿学生不得随意出校门，但你对学校的规章制度置若罔闻，连同这一次，你已经是第三次离开校园了。
　　 我的心不由得惴惴不安起来了，如果你到你的亲戚家里，我们的担心还可以减轻一点；如果你在街上闲逛，我们到哪里去找你呢？现在已经是第二周了，你身上的钱应该用得差不多了，没有钱你就不会停留于网吧，就不会停留于超市，你现在到底在哪呢？你什么时候会回来呢？
　　 我的整个人开始陷入了深深的担忧之中，就在我一筹莫展的时候，电话骤然响起了，是你打来的。你在电话中告诉我，这一次你之所以离开学校，是因为阿姨去接你了，你此刻正在阿姨的家里。电话中的你语气轻松，甚至还有一种走出校门的轻松愉悦，你丝毫没有考虑到老师的担忧不安。我紧张的心也随着你的电话而稍稍松弛，但旋即你的毫不在乎刺激了我，电话这头的我是如此地紧张不安，电话那头的你却是如此悠闲放松，或许此刻你正一边吃零食一边给我打电话吧！
　　 我的愤怒迅速在我的心头蔓延，以不可遏制的速度裂变、膨胀，我的声音不由得粗壮了起来：“是谁允许你出校门的呢？你现在到底在哪里？”电话那头的你迟疑不语，半响我才听到你嗫嚅的言语：“我有点事情，我阿姨带的我……”
　　 愤怒中的我不能控制自己，一连串的话语继续脱口而出：“什么事情这么匆忙？把电话交给阿姨，她为什么不通知我就把你带出去？”很明显你不愿意让阿姨接电话，只说阿姨不在家，就匆匆把电话给搁下了。
　　 我再把电话拨过去的时候，电话那头已经没人接了，一种不祥的预感迅速笼上了我的心头。我开始懊恼起自己的鲁莽来，我急忙给你远在外地的爸爸打了一个电话，你爸爸迅速联系了你兴化的阿姨，得知你的确到她家里去了，你之所以不肯让阿姨听电话，是因为你欺骗阿姨说学校放假了。你爸爸说你现在已经从阿姨的家里出来了，可能马上就要到学校里了，请我能够包容你的错误。
　　 我于是坐在班里等待你的回归，铃声响了一遍又一遍，天色渐渐暗了下来，你爸爸的电话来了一次又一次，但是你并没有如你爸爸所说回到班级。我们都开始慌乱起来了，你爸爸和你妈妈更是不远千里，从遥远的苏南打车回来，你却依然杳无音信。
　　 你所有的亲戚在这个城市开始了地毯式的搜查，从网吧到旅馆，从超市到饭店，经过一夜的苦苦搜寻，终于在一个偏僻的网吧里找到了一夜未眠的你——我们悬着的心终于稍稍得到了缓解。
　　 你一脸憔悴地站到了我的身边，满脸懊恼地等待我的批评。我怎么能批评你呢？我又何从批评你呢？我其实早就应该了解你的个性啊，你生性胆小，心理脆弱，封闭式的学校生活时常让你觉得压抑，我应该早就联系你的家长，适当给你自我调控自我放松的空间啊！你离开学校以后知道我会担心，明知我会责怪你，可你还是给我报了音讯，我本该从容一点问清你的处境，抚慰你紧张的心灵，让你以足够的勇气再回到我们的班级。可我却用野蛮的粗暴和鲁莽否定了你的一切，让你迅速逃离了可以容身的家园校园。
　　 因而，当你再一次站到我面前，我又怎能批评你呢？我只会深深谴责自己。如果再给我一次机会，我想我定会采取截然不同的方式，牵引你慌乱的心灵，让你找到回家的路。
　　

• 邹咏梅： 如果再给我一个机会　/　语文建设 2011年第10期