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“呼唤人才”主题下的猪八戒形象解读
/ 文学教育-2009年第11期
读《黄鹤楼》话乡愁
/ 文学教育-2009年第12期
略论“文殊问疾”与唐诗
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
艺术类学生个性特点及教育策略
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
功能翻译理论在旅游翻译中的运用
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
从《阿房宫赋》看探究性学习
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
《修辞学》与《鬼谷子》修辞对比研究
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
《东京梦华录》与东京的夜市
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
高校校园网络建设与大学生的自主学习
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
关于学前教育专业《儿童歌曲伴奏与弹唱》课的考试与评价
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
舞蹈作品的命名对其品质提升的作用
/ 文学教育·中旬版-2011年第5期
浅析《罪与罚》中陀思妥耶夫斯基人生哲学的表现
/ 文学教育·中旬版-2010年第2期
略谈高一学生走出学习困境的策略
/ 文学教育·中旬版-2010年第2期
宗教文化视域中的曹禺戏剧创作
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
论席慕容诗歌的感伤美
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
加拿大魁北克问题分析
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
浅析中国文艺理论体系的建设
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
《论高位》译评
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
新时期新闻用语的变化特征研究
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
论案例教学法与交际教学法相结合的教学模式
/ 文学教育·中旬版-2010年第6期
作文生活化与真实化刍议
/ 文学教育·中旬版-2010年第6期
一位水与钢铸就的女性
/ 文学教育·中旬版-2010年第7期
浅谈大学生健美操的价值
/ 文学教育·中旬版-2010年第8期
《琵琶行》赏析
/ 文学教育·中旬版-2010年第8期
试谈新课程实施中教师角色的转换
/ 文学教育·中旬版-2010年第8期
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