语文PLUS 
名师谱 H
华 / 文选
名师谱 H
华 / 文选
- 迥异的情节 鲜明的主题 / 语文教学之友-2012年第4期
- 追本 求奥 联远 / 语文教学之友-2012年第5期
- “吟诵”琐谈 / 语文教学之友-2011年第5期
- 语文课堂当自然 / 语文教学之友-2011年第8期
- 克服心理障碍激发写作兴趣 / 语文教学之友-2011年第9期
- 语文高效课堂的三个“有利于” / 语文教学之友-2011年第10期
- 异曲同工 各具情韵 / 语文教学之友-2011年第10期
- 课堂教学宏观上是预设的,微观上是生成的 / 语文教学之友-2010年第1期
- 浅谈语文课师生如何借助文本进行有效对话 / 语文教学之友-2010年第4期
- 阅读教学中的“三维高度” / 语文教学之友-2010年第7期
- 高考作文评价标准应坚持“有文采” / 语文教学之友-2010年第9期
- 这个句子是定语后置吗 / 语文教学之友-2010年第10期
- 让作文批改成为师生交流的纽带 / 语文教学之友-2009年第7期
- 神奇的标 / 语文教学之友-2009年第10期
- 浅谈提升初中语文教学成效的策略 / 现代语文(学术综合)-2012年第4期
- 文学评论写作的意义及提升方法浅谈 / 现代语文(学术综合)-2012年第4期
- 约束原则A在汉\韩语中的普遍性探讨 / 现代语文(学术综合)-2012年第4期
- 《新石头记》两种注本比较 / 现代语文(学术综合)-2012年第5期
- 复杂难理的人生情绪 / 现代语文(学术综合)-2011年第1期
- 掀开“风月”的面纱 / 现代语文(学术综合)-2011年第1期
- 学习《归去来兮辞》 领悟陶渊明隐士情怀 / 现代语文(学术综合)-2011年第1期
- 从迷信思想和行为中解读人物形象 / 现代语文(学术综合)-2011年第4期
- 不积细流,无以成江海 / 现代语文(学术综合)-2011年第4期
- 就阿Q的“革命”,略谈阿Q的形象及其意义 / 现代语文(学术综合)-2011年第5期
- 在星辉斑斓里放歌 / 现代语文(学术综合)-2011年第7期
华 百科