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名师谱 Z
赵 / 文选
名师谱 Z
赵 / 文选
- 探究式教学中教师因素的理论思考 / 文学教育下半月-2011年第6期
- 高中美术课教改刍议 / 文学教育下半月-2011年第6期
- 语言亮丽文章秀 / 文学教育下半月-2011年第8期
- 咏梅诗的探究性阅读意义 / 文学教育下半月-2011年第9期
- 如何鉴赏散文中的形象 / 文学教育下半月-2011年第11期
- 课堂导入艺术初探 / 文学教育下半月-2011年第12期
- 中职语文课堂教学有效设问策略 / 文学教育下半月-2011年第12期
- 中学古诗词教学中的情感体验 / 文学教育下半月-2010年第1期
- 培养学生情商之我见 / 文学教育下半月-2010年第1期
- 语文教学中的情感教学 / 文学教育下半月-2010年第1期
- 大学英语课堂教学中存在的几个问题 / 文学教育下半月-2010年第4期
- 中学课外阅读问题初探 / 文学教育下半月-2010年第5期
- 共指预期在理解前指和后指代词中的作用 / 文学教育下半月-2010年第7期
- 作文教学中想象力的培养 / 文学教育下半月-2009年第5期
- 杜甫诗歌的人民性 / 文学教育下半月-2009年第7期
- 拓展训练与大学生创新能力的培养 / 文学教育下半月-2009年第8期
- 高考作文命题的五种意识 / 新语文学习·中学教学-2010年第2期
- 提高学生写作能力浅议 / 新语文学习·教师-2012年第2期
- 培养问题意识,开发创造潜能 / 新语文学习·教师-2012年第2期
- “搭乘”还是“搭载” / 新语文学习·教师-2012年第2期
- 抓实 “造句”训练 打稳“习作”地基 / 新语文学习·教师-2011年第1期
- “刺史”不能写成“刺使” / 新语文学习·教师-2011年第2期
- 下功夫=下工夫 / 新语文学习·教师-2011年第3期
- 是“三十几株”不是“30几株” / 新语文学习·教师-2011年第4期
- 崇拜偶像命名 / 新语文学习·教师-2011年第6期
赵 百科