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陈
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陈 / 文选
农村中学写作教学个性化策略谈
/ 文学教育下半月-2009年第8期
语文教学中如何渗透德育
/ 文学教育下半月-2009年第9期
高中作文教学反思
/ 文学教育下半月-2009年第9期
家庭伦理剧与接受美学
/ 文学教育下半月-2009年第11期
《孔雀东南飞》管窥
/ 文学教育下半月-2009年第12期
等待的美丽
/ 新语文学习·中学教学-2012年第1期
试论苏教版高中课文的比较教学
/ 新语文学习·中学教学-2012年第2期
别样文章,另类对话
/ 新语文学习·中学教学-2010年第4期
观察者语:文本研习方式在文言教学中的有效呈现
/ 新语文学习·中学教学-2010年第4期
骑着木桶飞翔
/ 新语文学习·中学教学-2009年第1期
《西地平线上》教学后记
/ 新语文学习·中学教学-2009年第3期
“极限情景”的超越之路
/ 新语文学习·中学教学-2009年第4期
让学生真正成为课堂的主角
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
预设.灵动.评价.反思
/ 新语文学习·教师-2011年第1期
为了儿童的健康成长
/ 新语文学习·教师-2011年第1期
学生课前一定要预习
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
关于构建学习型学校策略之思考
/ 新语文学习·教师-2011年第4期
谈解读小小说的五个关注点
/ 新语文学习·教师-2011年第6期
让学生写熟悉的、感兴趣的事情
/ 新语文学习·教师-2011年第6期
课堂提问要智慧
/ 新语文学习·教师-2011年第6期
顾“意”兼“言”
/ 新语文学习·教师-2010年第1期
《爸爸妈妈,我爱你们》作文教学实录
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
让作文课堂靓起来
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
浅谈语文教师的教学语言艺术
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
走出小组合作学习的误区
/ 新语文学习·教师-2010年第5期
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陈 百科
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