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名师谱 C
陈 / 文选
名师谱 C
陈 / 文选
- 以形传神摹肖像塑形象 / 文学教育下半月-2010年第9期
- 语文情感教育探索 / 文学教育下半月-2010年第9期
- 高校文学阅读课教学模式探索 / 文学教育下半月-2010年第10期
- 让语文课成为学生思考的王国 / 文学教育下半月-2010年第11期
- 高校图书馆多媒体阅览室的功能发挥 / 文学教育下半月-2010年第11期
- 从易中天《品三国》到治班之道 / 文学教育下半月-2010年第12期
- 视点结构教学法在作文教学中的运用 / 文学教育下半月-2009年第6期
- 利用古代散文指导写作的意义 / 文学教育下半月-2009年第6期
- 字里字外说木兰 / 文学教育下半月-2009年第6期
- 作文教学需要人文的光芒 / 文学教育下半月-2009年第7期
- 七嘴八舌话鲁庄公 / 文学教育下半月-2009年第7期
- 应尊重学生的个体差异 / 文学教育下半月-2009年第7期
- 《城堡》与《白色城堡》里的自我追寻 / 文学教育下半月-2009年第8期
- 农村中学写作教学个性化策略谈 / 文学教育下半月-2009年第8期
- 语文教学中如何渗透德育 / 文学教育下半月-2009年第9期
- 高中作文教学反思 / 文学教育下半月-2009年第9期
- 家庭伦理剧与接受美学 / 文学教育下半月-2009年第11期
- 《孔雀东南飞》管窥 / 文学教育下半月-2009年第12期
- 等待的美丽 / 新语文学习·中学教学-2012年第1期
- 试论苏教版高中课文的比较教学 / 新语文学习·中学教学-2012年第2期
- 别样文章,另类对话 / 新语文学习·中学教学-2010年第4期
- 观察者语:文本研习方式在文言教学中的有效呈现 / 新语文学习·中学教学-2010年第4期
- 骑着木桶飞翔 / 新语文学习·中学教学-2009年第1期
- 《西地平线上》教学后记 / 新语文学习·中学教学-2009年第3期
- “极限情景”的超越之路 / 新语文学习·中学教学-2009年第4期
陈 百科