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陈
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陈 / 文选
回眸与展望
/ 中学语文·教师版-2008年第1期
语文教育研究的类型问题
/ 中学语文·教师版-2008年第4期
阅读体验和体验式教学
/ 语文建设-2005年第8期
谈多媒体课件在语文教学中的运用
/ 语文建设-2005年第8期
新课程呼唤学生的交际素养
/ 语文建设-2005年第9期
教师的个人经历是重要的课程资源
/ 语文建设-2005年第11期
中考课外文学名著该如何考查
/ 语文建设-2005年第11期
高中文言文教学状况不容乐观
/ 语文建设-2012年第11期
汉字构形教学应从小学开始
/ 语文建设-2013年第10期
中考现代文阅读设题八法
/ 语文建设-2015年第4期
略谈色彩词在文学作品中的功用
/ 语文教学之友-2007年第12期
话题作文五大创新法
/ 语文教学之友-2008年第3期
阅读时激趣作文中生情
/ 语文教学之友-2008年第7期
老师,宋词为什么这么愁
/ 语文教学之友-2008年第8期
例谈以文本为“原点”的有效阅读教学
/ 语文教学之友-2013年第7期
谈高中语文课堂教学总结语设计
/ 语文教学之友-2013年第11期
定位靶心 有的放矢
/ 语文教学之友-2013年第12期
智慧让我们如此幸福
/ 语文教学之友-2014年第2期
让语文课堂充满人性的光辉
/ 语文教学之友-2014年第5期
谈新材料作文中的“隐性话题”
/ 语文教学之友-2014年第6期
依学情 备课堂
/ 语文教学之友-2015年第3期
中考语文综合实践活动考题分析
/ 语文教学之友-2015年第3期
田父何以绐项羽
/ 语文教学之友-2015年第4期
“细”说语文教学
/ 语文教学之友-2008年第11期
高中基础年级不宜采用高考语文卷测试
/ 语文教学之友-2009年第4期
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陈 百科
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