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余 / 文选
描写是文章的生命
/ 语文教学之友-2012年第6期
杨贵妃能吃上新鲜荔枝
/ 语文教学之友-2010年第12期
应用文教学方法漫谈
/ 文学教育-2011年第10期
《盘王歌》与《宋元以来俗字谱》俗字比较初探
/ 文学教育-2009年第10期
独立学院线性规划学习状况的调查与分析
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
“宅”类新词的新义新用法
/ 文学教育·中旬版-2009年第5期
利用语文教学优势做好德育渗透
/ 文学教育下半月-2011年第3期
关于学生学业评价的几点思考
/ 文学教育下半月-2011年第3期
论西方式的浮躁与虚伪
/ 文学教育下半月-2011年第5期
兰花意象漫谈
/ 文学教育下半月-2011年第11期
朗读有助于写作
/ 文学教育下半月-2010年第3期
新课程实验中的师生关系
/ 文学教育下半月-2009年第6期
为每个学生一生的幸福奠基
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
我心目中最美的大学
/ 新语文学习·高中-2011年第7期
与雨果为邻
/ 新语文学习·初中-2010年第12期
“世博会”主题阅读
/ 语文天地·初中版-2010年第4期
每个孩子都渴望阳光
/ 语文天地·初中版-2010年第8期
炙:人类熟食肉食品的总结
/ 语文世界(初中版)-2011年第6期
平中写“奇”著新篇
/ 语文教学之友-2013年第02期
论语文之“真”
/ 语文建设-2013年第10期
语言文字运用题命题研究及备考策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第2期
网络环境下的作文教学模式设计
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第4期
提高课堂教学效果的有效途径
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第2期
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余 百科
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