语文PLUS 
名师谱 Y
余 / 文选
名师谱 Y
余 / 文选
- 赏读安意如《人生若只如初见》 / 语文建设·下半月-2013年第11期
- 一篇日记引发的思考 / 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
- 语文教学工作要进行“三级跳” / 中学语文教学-2006年第6期
- 祝愿老师们种好责任田 / 中学语文教学-2007年第12期
- 善于穿插言语技能训练，效高益广 / 中学语文教学-2006年第12期
- 话题作文写作的误区及对策 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第10期
- 语言连贯题的考试形式及解题技巧 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
- 试论语境的制约作用 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第2期
- 感伤 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第9期
- 从残缺走向完美 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第6期
- 长跑计划 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第5期
- 社科文阅读题 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第3期
- 粉丝与知音 / 语文教学与研究(读写天地)-2007年第10期
- 老舍写自传 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第11期
- 潮湿的记忆 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第6期
- 春天第一页 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第3期
- 让学生眼里有语文课 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第5期
- 例谈盛唐诗歌的风骨 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
- 让多媒体为语文课改助一臂之力 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
- 用欣赏与期望转化学困生 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第9期
- 从阿Ｑ的恋爱语言看其低劣的思维品质 / 文学教育-2006年第22期
- 中学语文与科普教育 / 文学教育-2006年第22期
- 词语的秘密 / 文学教育-2006年第14期
- 激趣·积思·即文 / 文学教育-2006年第12期
- 语文新课程阅读教学的原则 / 文学教育-2006年第12期
余 百科