中考仿写题全析董家康新语文学习·初中2010年第4期语文PLUS

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ID: 162925

[ 董家康文选 ] 　　

中考仿写题全析
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中考仿写题全析

◇ 董家康

　　仿句是按照题目已给出的语句的形式,另外写出与之相仿的新句。仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。
　　
　　【考点概述】
　　1.考查对语法、修辞等知识的综合运用,要求根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
　　【例1】生活就是一块五彩斑斓的调色板,希望就是。
　　解析:原句是陈述句,在修辞上运用了比喻,仿写时要注意比喻的运用须得体,喻体的选择须新鲜、活泼,保持上下文的协调。如:希望就是一颗永不陨落的恒星;希望就是一盏永不熄灭的明灯。
　　2.考查语言表达能力,联想、想象能力及创新思维能力。
　　【例2】什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说, ;海燕说, ;太阳说, 。
　　解析:该题是问答式的仿写,要求在答句上运用拟人修辞,进行针对性回答,有一定的开放度。在解题时要注意结合回答对象的特点。如:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。
　　3.对考生道德素质、审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观的考量。
　　【例3】人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就洒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,。
　　解析:这道题既是续写又是仿写,要仔细品味句子,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。要写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
　　
　　【解题思路】
　　1.审清题干,明确仿照内容。
　　找出例句中的显性信息或隐性信息。一般而言可以分解出三个显性要求:①添上恰当的主语;②句意与原句密切关联;③句式基本一致。隐性信息所隐含的内容要通过对例子进行综合分析才可以得到。我们大致可以从以下几方面来考虑其隐性要求:看例句是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句,是肯定句还是否定句,是长句还是短句;看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩和感情基调;看关键性词语等等。
　　2.找全模仿点,确定陈述对象。
　　⑴句子形式因为句子的类别不同,语气也就不同,表达效果也就随之有所不同。这方面的研究内容除了“语气句式”(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)之外,还应包括特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等。要一一加以分辨,防止“走形”。
　　⑵修辞角度这种题型往往需要做到修辞手法一致,这就要求对常用的八种修辞(比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张)能正确理解,并熟练运用。
　　⑶色彩角度首先应该领会句中蕴含的哲理,把握上下文的意蕴,防止出现“形合而意离”的情况。
　　
　　【新题拓展】
　　1.根据语境,仿照画线句子接写句子,使之构成语意连贯的一段话。
　　我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴; 。心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;多一份感激, 。
　　2.参照加点的文字,改写画线部分,使这段话形成句式整齐的排比句。
　　理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;理想不是绘就的画卷,而是一张白纸,需要我去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我去开垦。
　　
　　3.读下面两首小诗,选择其中一首进行仿写。
　　 (一) (二)
　　墙角的花! 空中的鸟!
　　你孤芳自赏时, 何必和笼里的同伴争噪呢?
　　天地便小了。你自有你的天地。
　　仿写:
　　
　　【参考答案】
　　1.我们没有采桑织布,却能享受到锦衣华服。多一份感激,就少一份苛刻与冷漠。
　　2. 理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我去播种。
　　3. 示例:(一)①墙角的花!/你迎风摇摆时,/忧愁便抖落了。②田里的谷穗!/你弯腰俯首时,/心里便踏实了。(二) ①空中的鸟!/何必羡慕飘浮的云呢?/你自有你的灵性。②地上的蜗牛!/何必羡慕壮硕的水牛呢?/你自有你的能耐。