“海子病了!”一石惊起千重浪，原本宁静的教室顿时变得沸反盈天，就连平时默不做声的人士，也都纷纷关注起海子来。海子在班上成绩一般。能力平平，平时根本没多少人会注意到他，海子就像墙上那块“勤奋友爱”的标语牌，在大家的生活里，可有可无。
　　“据说，海子感冒好几天了，昨天才去医院打针的。”“哎——，这像什么话，现在可是甲流进行时，万一海子碰上了，不是害了一班人吗?”忽然从人群里传来一声惊呼：“完了，那我可不遭殃了?”大家循声望其发源地，原来是司昂，海子同桌。人群无比默契地以司昂为圆心。形成了一个直径约3米的圆。还不时有小声的议论。司昂欲哭无泪地看着大家，手足无措不知怎么办才好。这时，班长小亦走出人嗣，又被大家崇仰勇士般的目光给逼了回来。小亦尴尬地笑了笑，对司昂说道：“别担心，海子又不确定为HINI。讲不准就是普通感冒呢?我们大家都支持你!”司昂正要感激涕零时，上课铃响起。大家都鸟兽般地散了。
　　班主任走上讲台，开始了他的长篇大论：“昨天海予病了，但医院里还没有确诊，诸位先不要惊慌……平日里多注意个人卫生，勤洗手，当然，希望海子同学只是普通感冒。”然后掌声就在下课铃声中响起。大家又聚在一起喋喋不休。司昂却发现自己已挤不进人群了。
　　接下来的几天里，舆论将海子推至风尖浪口。一会儿听说海子抢救无效，英勇牺牲；一会海子又活了过来，进了重病监护室。而在海子死去活来的同时，司昂却只能在座位上默默地做习题，原本人缘颇好的司昂此时却被大家集体隔离了。
　　又过了几天，大家还在议论得兴致勃勃。突然海子斜背着书包出现在教室门口。司昂从座位上蹦了起来，以刘翔跨栏般的速度奔跑到海子面前，一把抱住海子，大呼起来：“兄弟，你终于回来了!”但司昂马上又松开双手，讪讪地后退了两步，问道：“海子，你感冒好了没有?”海予淡淡地说了句：“好了，只是普通感冒。”然后就挤开人群回到座位上。
　　“喂，小司，咱们下午去打球吧?”“不行，班长说要和我去骑自行车的。”司昂又忙得不可开交了……
　　几天之后，海子慢慢退出了人们的生活，仿佛又化为了另一块“团结向上”的牌子。
　　学校：湖南隆回万和实验学校
　　导师：邹聪玲
　　点评：一次普通的感冒。使海子从默默无闻到被推到风口浪尖再到退出人们的生活，使与海子同桌的司昂从备受关注到被大家隔离再到忙得不可开变，前后鲜明的对比，上演了一出甲流期的闹剧。而风波最终带给海子的只是更深的遗弃。究其原因，仅是处在甲流这一非常时期吗?其根本大概是社会人情的淡漠吧!文章主题深刻。发人深思。(冷雨涵)

• 张代飏： 甲流时期的风波　/　语文教学与研究(读写天地) 2010年第12期