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/ dqiao 文章目录
提高初中生课外文言文阅读能力
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
明礼慧心 谱写德育新篇章
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
《沁园春.长沙》的扩展比较鉴赏教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第4期
由“嶙峋”的释义看苏州园林的图画美
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第10期
《惠子相梁》教学思路
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第2期
我以为不露痕迹快乐却满溢
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第11期
阅读教学中人文情怀的铸就
/ 语文教学之友-2012年第3期
让作文评改走向数字信息化
/ 语文教学之友-2011年第2期
多元对话生成能力
/ 语文教学之友-2011年第4期
《藤野先生》中一处离题的文字
/ 语文教学之友-2010年第2期
从接受美学的角度看戴望舒诗歌的不确定性
/ 现代语文(学术综合)-2011年第3期
西方丑学美学价值阐释
/ 现代语文(学术综合)-2011年第6期
多媒体教学与语文教学的整合
/ 现代语文(学术综合)-2011年第9期
庾信晚期的诗歌创作对唐诗的影响
/ 现代语文(学术综合)-2011年第10期
论《俄狄浦斯王》与《雷雨》的比较
/ 现代语文(文学研究)-2010年第2期
勃洛克诗歌《夏天的傍晚》赏析
/ 现代语文(文学研究)-2010年第2期
由来怀古多对比 物是人非自伤今
/ 现代语文(文学研究)-2010年第2期
试论《世说新语》王戎形象及其写法
/ 现代语文(文学研究)-2010年第3期
妙语命名蕴深意
/ 现代语文(文学研究)-2010年第4期
浅析宋词中的琵琶意象
/ 现代语文(文学研究)-2010年第5期
苏青散文:女性立场与都市书写
/ 现代语文(文学研究)-2010年第6期
《桃花源记》文体特征探微
/ 现代语文(文学研究)-2009年第5期
对《林兰香》中燕梦卿的精神分析学解读
/ 现代语文(文学研究)-2009年第7期
《聊斋志异·娇娜》核心人物形象分析
/ 文学教育-2012年第5期
《白雪乌鸦》:联缀性结构与现代性内涵的对接
/ 文学教育-2011年第2期
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