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赵 / 文选
运用合作学习实现读写结合
/ 语文教学之友-2010年第8期
灵动的翅膀与特定的星空
/ 语文教学之友-2010年第8期
摭谈实施网络作文教学的益处
/ 语文教学之友-2009年第6期
辛酸的泪
/ 语文教学之友-2009年第7期
陈平
/ 语文教学之友-2009年第10期
执拗的对抗
/ 现代语文(学术综合)-2011年第3期
课堂因信息技术而丰盈
/ 现代语文(学术综合)-2011年第3期
空间理论和主体性建构在《鲁宾孙漂流记》中的表现
/ 现代语文(学术综合)-2011年第5期
复古中求新
/ 现代语文(学术综合)-2011年第6期
初中语文古诗词教学略谈
/ 现代语文(学术综合)-2011年第11期
高中新课标背景下课堂提问的策略探究
/ 现代语文(学术综合)-2011年第12期
疏离与承传
/ 现代语文(文学研究)-2010年第3期
周作人与中国隐逸传统
/ 现代语文(文学研究)-2010年第7期
姜夔《扬州慢》“犹厌言兵”的主语是“人们”吗?
/ 现代语文(文学研究)-2010年第8期
浅析祥林嫂的悲剧形象和原因
/ 现代语文(文学研究)-2009年第4期
浅析金评《水浒传》人物形象塑造
/ 现代语文(文学研究)-2009年第6期
论作品主题的多义性
/ 文学教育-2012年第2期
语文课应该尽快召回教学的魂
/ 文学教育-2012年第2期
论先锋文学对形式主义的接受
/ 文学教育-2012年第3期
作文教学点滴谈
/ 文学教育-2011年第1期
《红楼梦》中晴雯的形象分析
/ 文学教育-2011年第2期
语文课堂词语教学漫谈
/ 文学教育-2011年第5期
“后现代阅读”时代的文学教育策略
/ 文学教育-2011年第10期
感悟诗人食指
/ 文学教育-2011年第10期
作文教学的几点思考
/ 文学教育-2009年第11期
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赵 百科
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