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赵
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赵 / 文选
作文访谈录之实用技巧篇
/ 中学语文·教师版-2007年第10期
新课程“名著导读”环节的教学背景及其对策
/ 中学语文·教师版-2007年第12期
让学生成为课堂上的主角
/ 语文建设-2012年第7期
语文教学须“祛弊”
/ 语文建设-2014年第2期
艾伟和他的国文教学心理学之研究
/ 语文建设-2014年第4期
是“主谓句”还是“紧缩复句”
/ 语文教学之友-2007年第7期
“妄谈”语文教改
/ 语文教学之友-2007年第11期
强贴的标签欠准确
/ 语文教学之友-2008年第5期
《我的空中楼阁》十美
/ 语文教学之友-2008年第8期
“模仿”,让描写生辉
/ 语文教学之友-2014年第2期
语文课堂教学如何以学生为主体
/ 语文教学之友-2014年第6期
随风潜入夜 润物细无声
/ 语文教学之友-2014年第10期
浅说语文课堂教学中的表演活动
/ 语文教学之友-2009年第2期
一字之差 两样性格
/ 语文教学之友-2009年第3期
反经原序
/ 古文典籍-反经
大体
/ 古文典籍-反经
任长
/ 古文典籍-反经
量才
/ 古文典籍-反经
知人
/ 古文典籍-反经
察相
/ 古文典籍-反经
政体
/ 古文典籍-反经
臣行
/ 古文典籍-反经
理乱
/ 古文典籍-反经
反经
/ 古文典籍-反经
正论_反经
/ 古文典籍-反经
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赵 百科
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