及早知道笔调事韩石山中学语文教学2009年第9期语文PLUS

语文PLUS

教研

中学语文教学 2009年第9期 ID: 353723

[ 韩石山文选 ] 　　

及早知道笔调事
参读
联读
摘读

及早知道笔调事

◇ 韩石山

　　教过十几年书，这二十多年又一直在写作，偶尔也会想到，若再返回课堂教中学语文，我会有哪些长进?
　　其中想的较多的，是好多写文章的观念怕要调整，比如精练与丰润的关系，叙事与抒情的关系(指叙事时笔下就要有情)，再就是笔调这个概念了，该及早让同学们知道。否则，一味地精练，一味地抒情，而不知笔调为何事，写下的文章必然千人一面，且面目可憎了。
　　而在所有的文学概念里，最难说清的，恰是这个笔调。我想到了两个词，若说清了，笔调是个什么东西，庶几也就说清了。
　　一是调儿。老师起歌的时候，先唱一句，然后不好意思地一笑，说起高了。再起，低了点，就能跟上唱了。这只是调儿的一种。还有一种调儿，是感情的调儿，欢快的还是忧伤的，一唱就要唱出这个调儿。名唱家所以可贵，就是他能唱出他独有的那个调儿。
　　再一个是德行。不是给学生做操行评价里的德行，是北京人说到什么人的时候，很轻蔑地说一声“德行”的那个德行。比如，街头一个年轻人走过，有人叹口气，说这孩子怎么怎么的，旁边一位老者搭上腔，一开口便是：“别说了，就那德行!”说白了，就是一种不怎么良好的习惯，已然化为一种品质，做什么都带着那个劲儿。如果这个习惯不是不怎么好的，而是也还好的，也带着那么个劲儿呢?
　　看现代文学名家作品多的人，就会发现，凡是有大成就的人，都有自己的笔调。鲁迅的文学功底深厚，文字表达能力特强，晚年写杂文甚多，显现的笔调特征也最为明显。只是他的政论色彩强了些，刚劲过之，柔和不足，可谓杂文的典范，却不能说是随笔的正路。郁达夫的随笔，就没有这个毛病，那真是意到笔到，挥洒自如。徐志摩的随笔，每多上乘之作，这要得力于他的性情好，心态好，写的时候，贯注着一种温情，读来自然通心底儿愉悦。若不懂笔调，或是不顾笔调，只是蛮横地写下去，以为我是随意用笔写的，自然是好的随笔，没有不丢人现眼的。
　　这么一说，笔调是什么，该怎样体现笔调，就该明白了。是不是可以这么说，笔调最能体现写作者的性情，体现笔调的不二法门，就是在写作中尽量展现自己的个性?
　　(韩石山。当代作家，学者。1947年生，山西临猗县人。1970年毕业于山西大学历史系。在山西省汾西县教中学多年。1984年至今，从事文学创作。曾任《山西文学》主编，现为山西省作家协会副主席。出版有《徐志摩传》《李健吾传》《寻访林徽因》《此事岂可对人言》《民国文人风骨》等著作30余部。)

【编辑】