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宋 / 文选
中国传统文化与现代家具设计
/ 文学教育·中旬版-2009年第2期
从语用学看网络聊天语言研究
/ 文学教育·中旬版-2009年第4期
三篇做不完的文章
/ 文学教育下半月-2012年第4期
写作兴趣激发的途径
/ 文学教育下半月-2011年第1期
在创新写作中张扬个性
/ 文学教育下半月-2011年第1期
在实际教学中要加强反思
/ 文学教育下半月-2011年第5期
如何使语文课堂教学活起来
/ 文学教育下半月-2011年第6期
应用写作教学的生动具体化途径
/ 文学教育下半月-2011年第6期
新课改须落实学生学习习惯的转变
/ 文学教育下半月-2011年第8期
媒介文化的审美视域反思
/ 文学教育下半月-2011年第12期
晏子未必不如孔子
/ 文学教育下半月-2010年第1期
浅谈语文教学价值观
/ 文学教育下半月-2010年第2期
诗词教学中的比较法
/ 文学教育下半月-2010年第7期
音乐课教学模式的思考
/ 文学教育下半月-2010年第10期
文言文教学的思考与探索
/ 文学教育下半月-2009年第5期
高中戏剧篇目教学的优化策略
/ 文学教育下半月-2009年第7期
“月夜魂”还是“夜月魂”
/ 新语文学习·中学教学-2009年第1期
让孩子走出“厌学”的沼泽
/ 新语文学习·教师-2011年第6期
由莫言的成功反思语文教学
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
灵动跳跃,不拘一格
/ 新语文学习·高中-2011年第11期
书,快乐的源泉
/ 新语文学习·高中-2010年第6期
这,就是地中海
/ 新语文学习·初中-2011年第4期
文言文阅读
/ 新语文学习·初中-2010年第8期
如诗如画的那山那水那人
/ 新语文学习·初中-2010年第9期
木棉花开等
/ 新语文学习·初中-2009年第10期
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