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宋 / 文选
说“榜权”
/ 语文建设-2009年第6期
钱学森眼中的钱学森
/ 语文建设-2011年第12期
三板块四环节教学模式反思
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
如何引导学生写好作文
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
初中个性化写作教学构想及培养途径
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
抓好管理提高课堂教学效率
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
如何激发学生学习古诗文的兴趣
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第7期
送别诗复习教案
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第9期
教师应加强对优秀生的管理
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第10期
应用写作教学和研究的现状与对策
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第11期
创新思维的培养与训练
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
从德育工作中借鉴的四种作文指导方法
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第2期
从中医理论悟语文教与学之道
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第1期
构建诗意的语文生活世界
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第8期
一堂轻松的作文课
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第12期
关于缘分
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第2期
轻弹尘封的心灵
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第6期
校园八卦(3)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第6期
反思.参与.平等.重构
/ 语文教学之友-2011年第6期
“意象”三“象”
/ 语文教学之友-2010年第2期
学生自主阅卷:提高语文复习训练实效性的有效途径
/ 语文教学之友-2010年第2期
流行文化影响下的经典文本教学
/ 语文教学之友-2010年第8期
挥手之间别情万种
/ 语文教学之友-2009年第8期
传统的意象与物象的多维
/ 现代语文(文学研究)-2010年第1期
真挚蕴藉的抒情,韵味独特的情致
/ 现代语文(文学研究)-2010年第10期
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