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华 / 文选
从《念奴娇.赤壁怀古》看苏轼的士大夫精神及对词的历史贡献
/ 现代语文(文学研究)-2009年第12期
《阿Q正传》研究性公开课教案
/ 文学教育下半月-2012年第6期
向教材中的“名师”学教语文
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
语文应进行研究性学习
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
预设与生成:在统一中潜行
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
充分利用课堂教学提高学生阅读理解能力
/ 语文天地·高中版-2012年第6期
谈阅读向写作的有效转化
/ 中学语文·教师版-2007年第9期
实践层面引领 理论维度升华
/ 语文建设-2012年第10期
课堂提问要把握“六度”
/ 语文建设-2013年第9期
语文教学中语用的核心和层次
/ 语文建设-2014年第2期
中考命题亟须归真
/ 语文建设-2015年第3期
质疑与激趣
/ 语文教学之友-2008年第7期
谈《项脊轩志》里的“四窗”
/ 语文教学之友-2013年第8期
提高高中生演讲能力训练尝试
/ 语文教学之友-2014年第6期
如何命制高考作文试题
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第4期
语文教学的基础观与流程的精细化
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
《己所不欲,勿施于人》课堂实录
/ 名师课例-语文名师课堂实录
金庸武侠小说中的生命意识
/ 语文建设·下半月-2014年第9期
空白视角下对伍尔夫小说《到灯塔去》的解读
/ 语文建设·下半月-2013年第2期
语文课堂气氛优化策略
/ 语文建设·下半月-2012年第9期
模糊限制语的言语交际和语用功能分析
/ 语文建设·下半月-2015年第11期
澳大利亚小说文学历程回眸
/ 语文建设·下半月-2015年第9期
2011年高考语病题分类详解
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
思想改变,“事实”就会改变
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第1期
关于成语运用的几个问题
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第3期
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华 百科
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