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名师谱 W
王 / 文选
名师谱 W
王 / 文选
- 同课异构教学模式探索 / 文学教育下半月-2011年第9期
- 教材选文中宋代贬谪文人的进与退 / 文学教育下半月-2011年第11期
- 青少年思想道德教育的几点思考 / 文学教育下半月-2010年第1期
- 新课改下的语文教学 / 文学教育下半月-2010年第5期
- 日语“春”的语源研究 / 文学教育下半月-2010年第7期
- 语文活动课教案设计 / 文学教育下半月-2010年第11期
- 我读《语文课程标准》 / 文学教育下半月-2010年第11期
- 研究性学习在教学中的开展 / 文学教育下半月-2010年第12期
- 学生作文中的语言训练 / 文学教育下半月-2009年第5期
- 自主写作的有效途径 / 文学教育下半月-2009年第11期
- 如何引领学生走进文本 / 文学教育下半月-2009年第11期
- 《六祖坛经（节选）》教学设计 / 新语文学习·中学教学-2009年第1期
- 评语,引领作文 / 新语文学习·教师-2012年第2期
- 成语歌里溢出浓浓的亲情 / 新语文学习·教师-2012年第2期
- 深度解读:走进文本的“心” / 新语文学习·教师-2011年第2期
- 释疑:低年级探究式识字的有效策略 / 新语文学习·教师-2010年第5期
- 小学朗读教学情境的创设 / 新语文学习·教师-2010年第5期
- 精彩生成，方能解读深刻 / 新语文学习·教师-2009年第1期
- 词语教学做到扎实、厚实、平实 / 新语文学习·教师-2009年第1期
- 我读《错过》后的想法 / 新语文学习·教师-2009年第1期
- 小学语文体验性教学例谈 / 新语文学习·教师-2009年第2期
- 展开双翼，解读经典 / 新语文学习·教师-2008年第1期
- 探究性阅读教学的一般策略 / 新语文学习·教师-2008年第5期
- 与诗歌相遇 / 新语文学习·高中-2011年第12期
- 仿句题要注意什么 / 新语文学习·高中-2010年第11期
王 百科