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名师谱 Z
周 / 文选
名师谱 Z
周 / 文选
- 为母亲创造自己的爱 / 新语文学习·中学教学-2009年第6期
- 从今天的语文课做起 / 新语文学习·中学教学-2011年第2期
- 影响农村小学生口头表达能力的因素及对策 / 新语文学习·教师-2012年第2期
- 如何让学生在语文课堂上“动”起来 / 新语文学习·教师-2011年第5期
- 是兄弟情深,更是纵情自任 / 新语文学习·教师-2010年第5期
- 浅谈新课标下语文教师在阅读教学中的作用 / 新语文学习·教师-2008年第1期
- 《爱如茉莉》（第二课时）教学实录及点评 / 新语文学习·教师-2008年第2期
- 中考说明文试题类型特点及解题策略 / 新语文学习·初中-2010年第12期
- 初中语文课堂导入中提问的常见误区 / 现代语文(教学研究)-2012年第1期
- 在语文实践活动中培养学生的能力 / 现代语文(教学研究)-2012年第1期
- 落实三维目标,构建和谐语文阅读教学 / 现代语文(教学研究)-2012年第1期
- 语文活动课 “听说读写综合训练”课例与反思 / 现代语文(教学研究)-2012年第2期
- 对中考语文试题学生创新能力考查的思考 / 现代语文(教学研究)-2012年第2期
- “落叶满阶红不扫”情感意蕴新探 / 语文天地·高中版-2012年第3期
- 文言文教学中的“读、品、思” / 语文天地·高中版-2012年第3期
- 浅论苏轼婉约词的抒情与表现手法 / 语文天地·高中版-2009年第5期
- 地坛与合欢树的记忆 / 语文世界(初中版)-2011年第2期
- 交际功能视域下的写作教学 / 中学语文·教师版-2012年第11期
- 为有“个性”妙文来 / 中学语文·教师版-2006年第11期
- 中学语文教材中一个令人忧虑的心理导向 / 中学语文·教师版-2007年第6期
- 《最后一片藤叶》多重主题探究 / 中学语文·教师版-2007年第10期
- “诗眼”特征透视 / 中学语文·教师版-2007年第12期
- 浅谈语文课程知识及其教学 / 语文建设-2014年第4期
- 阅读课上的“思维重任” / 语文建设-2015年第2期
- 景行之“行”音义新辨 / 语文教学之友-2014年第1期
周 百科