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周
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周 / 文选
作文教学与学生健康人格的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第6期
语文教学中多媒体使用的误区和策略
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第12期
现代文阅读三步法
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
课堂教学评价的八种方式
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第6期
发挥例子作用灵活安排综合性学习
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
高中开展荣辱观教育的方法和途径
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
“三步曲”式作文专题教学描述
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第10期
2008浙江高考语言知识和运用题评析
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第9期
鸣凤之死与觉慧的局限性
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第8期
推断常见文言实词词义方法指津
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第6期
关于语文个性化教学的思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
农村初中作文教学路在何方
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
如何让学生享受作文的快乐
/ 文学教育-2006年第22期
减轻课业负担与走进新课程
/ 文学教育-2006年第18期
找准课堂教学的切入口
/ 文学教育-2006年第15期
封德林《夜思》的意旨浅探
/ 文学教育-2006年第13期
文人的道家情结
/ 文学教育-2006年第12期
目标导向理论在作文教学中的运用
/ 文学教育-2006年第11期
素材是写作的源泉活水
/ 文学教育-2006年第10期
谈信念
/ 文学教育-2006年第8期
孟浩然《过故人庄》旨意鉴赏
/ 文学教育-2008年第10期
浅谈学生习作能力的提高
/ 文学教育-2008年第8期
稻草人
/ 文学教育-2009年第1期
《兰亭集序》赏析
/ 文学教育下半月-2007年第12期
对高中生学习成绩的评价要多元化
/ 文学教育下半月-2007年第3期
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周 百科
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