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周
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周 / 文选
高中语文个性化阅读教学初探
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
浅议建构有效课堂教学的教学策略
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
“一字之差”致语病
/ 语文教学之友-2007年第3期
《墨池记》设问质疑
/ 语文教学之友-2007年第6期
朗读指导的方法和目标探讨
/ 语文建设-2011年第3期
《伤仲永》“贤于材人远矣”辨释
/ 语文建设-2010年第10期
对新课程背景下的语文德育的思考
/ 语文建设-2010年第4期
让教师的倾听行走于课堂
/ 语文建设-2009年第9期
理论建构、治学之道与实践发展
/ 语文建设-2009年第3期
《高祖本纪》和《项羽本纪》教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
语文课堂呼唤绿色提问
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第10期
让学生学会创造
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第4期
19世纪西方现实主义作家的圣母情结
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
关于孩子诗二首
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
《归园田居》:质朴中的至美
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第12期
孙绍振教育思想对中学语文教学的启示
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第1期
科学开展语文探究性学习
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第4期
巧设交际情境 激活语文课堂
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第8期
一篇优秀记叙文的三点启示
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第11期
初中语文爱情观教学毋需半遮面
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第8期
创新是语文课改的灵魂
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第12期
钓鱼记(1)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第5期
微博
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第9期
我们与墙
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第2期
幸福盛开在乡村的原野上
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第8期
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周 百科
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