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名师谱 Z
周 / 文选
名师谱 Z
周 / 文选
- 让教师的倾听行走于课堂 / 语文建设-2009年第9期
- 理论建构、治学之道与实践发展 / 语文建设-2009年第3期
- 阅读教学中教本与读本的配合使用 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
- 《高祖本纪》和《项羽本纪》教学设计 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
- 语文课堂呼唤绿色提问 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第10期
- 让学生学会创造 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第4期
- １９世纪西方现实主义作家的圣母情结 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
- 关于孩子诗二首 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
- 江苏高考语言表达应用题命题特点分析 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第9期
- 《归园田居》:质朴中的至美 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第12期
- 孙绍振教育思想对中学语文教学的启示 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第1期
- 巧设交际情境 激活语文课堂 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第8期
- 一篇优秀记叙文的三点启示 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第11期
- 初中语文爱情观教学毋需半遮面 / 语文教学与研究·教研天地-2009年第8期
- 创新是语文课改的灵魂 / 语文教学与研究·教研天地-2009年第12期
- 钓鱼记(1) / 语文教学与研究(读写天地)-2012年第5期
- 微博 / 语文教学与研究(读写天地)-2011年第9期
- 我们与墙 / 语文教学与研究(读写天地)-2010年第2期
- 幸福盛开在乡村的原野上 / 语文教学与研究(读写天地)-2010年第8期
- 张爱玲:一朵冷艳的花 / 语文教学与研究(读写天地)-2010年第10期
- 以“仿”导“创” / 语文教学之友-2011年第4期
- 巧用心理效应,优化语文教学 / 语文教学之友-2011年第11期
- 文言文教学现状及提高教学有效性之探讨 / 语文教学之友-2009年第7期
- 让语文早读激情碰撞,情藏心间 / 语文教学之友-2009年第11期
- 也谈“别客气”与“不客气” / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
周 百科