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周 / 文选
语文课堂拒绝“伪对话”
/ 语文教学之友-2015年第2期
如何让语文早读课的效益最大化
/ 语文教学之友-2009年第3期
第三部分
/ 古文典籍-千字文
春官宗伯第三·叙官
/ 古文典籍-周礼
如何解读文艺性散文
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第9期
朱自清散文中的“素人”心态
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第4期
语文七上古诗文篇目的变化及教学建议
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第4期
教师执教与业余运笔
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第10期
大学生思想政治教育与人文教育的研究
/ 语文建设·下半月-2014年第6期
说文解字》部首法研究和“同意”含义探讨
/ 语文建设·下半月-2015年第11期
县委书记的榜样——焦裕禄
/ -
教材如此断句并未错
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
利用广告语进行新课改学习
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
刍议陆游诗歌的“悲”与“愤”
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第6期
走近时文经典,厚实文化底蕴
/ 中学语文教学-2005年第5期
“越轨”的课堂很精彩
/ 中学语文教学-2005年第3期
重在培养高素质的教师队伍
/ 中学语文教学-2006年第1期
灵动的语文课堂
/ 中学语文教学-2007年第11期
由《滑稽列传》的讹谬看司马迁的创作匠心
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第3期
高考现代文阅读试题走势分析
/ 中学语文教学-2005年第12期
中考命题,热情改革与清醒认识并存
/ 中学语文教学-2006年第10期
审美与备考之间
/ 中学语文教学-2007年第6期
亮点·趋势·策略
/ 中学语文教学-2008年第10期
天光云影共徘徊
/ 中学语文教学-2008年第3期
《〈论语〉选读》教学建议
/ 中学语文教学-2008年第2期
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周 百科
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