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名师谱 Z
周 / 文选
名师谱 Z
周 / 文选
- 中国古代文化经典研读的有效方式 / 文学教育下半月-2011年第7期
- 《项链》细读 / 文学教育下半月-2010年第2期
- 《面朝大海 春暖花开》教学设计 / 文学教育下半月-2010年第3期
- 初中语文课堂上的朗读 / 文学教育下半月-2009年第8期
- 鲁迅个性形成原因初探 / 文学教育下半月-2009年第9期
- 《庄子》所体现出的批判精神 / 文学教育下半月-2009年第12期
- 以“情”感人 以“境”育人 / 新语文学习·中学教学-2012年第1期
- 孤独者笔下的孤独 / 新语文学习·中学教学-2011年第3期
- 抓住要点,准确翻译 / 新语文学习·教师-2011年第4期
- 《掌声》(第二诨时)教学设计 / 新语文学习·教师-2010年第5期
- 让语文课堂充满活力 / 新语文学习·教师-2010年第6期
- 一次生命 / 新语文学习·高中-2011年第12期
- 名著开讲特别策划之《边城》《老人与海》综合复习 / 新语文学习·高中-2009年第2期
- 爱无声,却有形 / 新语文学习·初中-2011年第10期
- 浅谈初中语文教学中的小组合作学习 / 语文天地·高中版-2010年第4期
- 如何让《现代汉语》教学多姿多彩 / 中学语文·大语文论坛-2013年第4期
- 粗暴解读伤害了谁 / 中学语文·教师版-2013年第2期
- 当前研究性学习存在的问题及对策 / 中学语文·教师版-2006年第11期
- 道德与真实：议论文命题倾向的维度之辨 / 语文建设-2015年第6期
- 语文情感教育中的因素及其作用分析 / 语文教学之友-2008年第3期
- 推陈出新 立名利行 / 语文教学之友-2008年第7期
- 高语选修课专题探究式教学模式探索 / 语文教学之友-2014年第2期
- 行之愈笃，知之愈明 / 语文教学之友-2015年第2期
- 明确议论文要素，培养学生思维能力 / 语文教学之友-2015年第7期
- 竭力创设情境 深度还原生活 / 语文教学之友-2015年第7期
周 百科