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李
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李 / 文选
新课程背景下的高中语文学情调查报告
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
语文课堂的教学艺术
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第5期
试论育人的艺术
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
也谈《观书有感》的所言之志
/ 中学语文教学-2005年第11期
平淡无奇与有滋有味
/ 中学语文教学-2005年第10期
朗读的诗意手法
/ 中学语文教学-2006年第12期
浅谈语文教学中的“质疑”
/ 中学语文教学-2007年第10期
以“理解重点句子含义”单项技能训练为例的单元备课教案
/ 中学语文教学-2007年第7期
高山流水觅知音,远古旷代寻友朋
/ 中学语文教学-2007年第4期
高考作文训练的四大误区
/ 中学语文教学-2007年第1期
“自”成“系统
/ 中学语文教学-2008年第12期
发挥高考的导向作
/ 中学语文教学-2008年第10期
语文与我的人生快乐
/ 中学语文教学-2008年第10期
《丹柯》课堂教学描述
/ 中学语文教学-2008年第3期
语文课程改革的进展、问题及前瞻
/ 语文建设-2006年第3期
高中语文新课改:理想和现实的矛盾冲突及应对策略
/ 语文建设-2006年第2期
阅读教学中的课堂活动设计策略
/ 语文建设-2007年第7期
“雄关漫道”作何解?
/ 语文建设-2007年第1期
成语释疑:不得而知
/ 语文建设-2008年第8期
从“手”入手,解读孔乙己
/ 语文建设-2008年第8期
当前中学新诗教学的几个问题
/ 语文建设-2008年第6期
门到底破了没有
/ 语文建设-2008年第4期
合作学习的误区与对策
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第9期
语言运用也是一种习惯
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第8期
论症候式阅读
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第7期
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李 百科
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