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名师谱 H
华 / 文选
名师谱 H
华 / 文选
- 余光中《民歌》的背景解读 / 文学教育下半月-2011年第10期
- 怎样开展丰富多彩的课前讲话 / 文学教育下半月-2010年第5期
- 如何培养学生阅读感悟能力 / 文学教育下半月-2010年第9期
- 让语文课堂多一些人性关注 / 文学教育下半月-2010年第9期
- 由教学《故都的秋》所想到的 / 文学教育下半月-2009年第8期
- 《天上的街市》教学实录及点评 / 新语文学习·教师-2012年第1期
- 教师如何培养学生良好的学习习惯 / 新语文学习·教师-2011年第6期
- “治水必躬亲”这个标题恰当吗? / 新语文学习·教师-2010年第2期
- 是兄弟情深,更是纵情自任 / 新语文学习·教师-2010年第5期
- 对学生要有慈母之心 / 新语文学习·教师-2010年第5期
- 开放识字，其乐融融 / 新语文学习·教师-2009年第2期
- 弘扬人文精 / 新语文学习·教师-2009年第2期
- 让学生体验学习的乐趣 / 新语文学习·教师-2009年第5期
- 课堂教学与课前预习衔接的策略 / 新语文学习·教师-2009年第6期
- 传统语文课堂教学模式和教法体系的弊端及其改革设想 / 语文天地·高中版-2011年第1期
- 读、讲、练结 / 语文天地·高中版-2009年第5期
- 学生自主合作探究学习课堂教学模式的实践 / 语文教学之友-2013年第02期
- 文本解读：理解“作者的理解” / 中学语文·教师版-2013年第7期
- 确定教学内容的立体三维 / 中学语文·教师版-2013年第10期
- 《出师表》难句析疑 / 中学语文·教师版-2007年第2期
- 题似文殊,珠异辉同 / 语文建设-2012年第8期
- 从陶行知“求真教育”深度解读真语文内涵 / 语文建设-2013年第7期
- 没有了智慧的“智慧芯片” / 语文建设-2014年第9期
- 析词巧学《夏感》 / 语文教学之友-2008年第3期
- 《〈呐喊〉自序》指瑕 / 语文教学之友-2008年第7期
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