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名师谱 H
华 / 文选
名师谱 H
华 / 文选
- 基于职业能力视角的中职应用文教学策略 / 语文教学之友-2015年第8期
- 话题作文拟题“八字诀” / 语文教学之友-2009年第4期
- 从一道成语考查题看语文考试的导向功能 / 语文教学与研究·教研天地-2013年第5期
- 莫里森《宠儿》“异化”母爱意蕴探析 / 语文建设·下半月-2014年第2期
- 认知语言理论下《傲慢与偏见》的篇章解读 / 语文建设·下半月-2015年第5期
- 与经典对话 / 中学语文·大语文论坛-2011年第10期
- 开放性原则在作文教学中的探索与实践 / 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
- 巧用“第三只眼”,抓住生活瞬间 / 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
- 两种“虚实”辨析 / 中学语文教学-2005年第10期
- 在技能训练中体验情感 / 中学语文教学-2006年第5期
- 评语，岂能成鸡肋？ / 中学语文教学-2006年第3期
- 浅析观察角度和立意角度 / 中学语文·大语文论坛-2011年第3期
- 作文题精选 / 中学语文教学-2006年第9期
- 呷（ｘｉā）呷（ｇā）之辨 / 中学语文教学-2006年第8期
- “语言表达得体”备考方略 / 中学语文教学-2007年第4期
- 举三证一勤编 / 中学语文教学-2007年第4期
- 改写与比较：优化小说教学的新途径 / 中学语文教学-2007年第2期
- 一个耐人寻味的细节 / 中学语文教学-2008年第11期
- 法律不公与民族宗教歧视 / 中学语文教学-2008年第11期
- 《〈论语〉选读》教学建议 / 中学语文教学-2008年第2期
- 《强项令》教学设计 / 语文建设-2006年第5期
- 你理解这样的“混帐”吗？ / 语文建设-2007年第4期
- 如何指导学生阅读鉴赏文学作品 / 语文建设-2008年第11期
- 钱锺书论《阿Ｑ正传》发微 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第9期
- 试论语文课堂的教学语言 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第8期
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