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华 / 文选
由“面”到“点”
/ 中学语文·教师版-2011年第10期
怎样把握古代诗歌的思想感情
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
教学生一点有用的音韵知识
/ 语文建设-2010年第5期
学生随笔写作的策略与实践研究
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
朗读教学中的三促进
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
语文教学中的生态体验
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第3期
一个多元化的爱国者典型
/ 现代语文(学术综合)-2011年第4期
摭谈关汉卿散曲的语言特点
/ 现代语文(文学研究)-2009年第9期
《烛之武退秦师》教学内容确立的误区及应对策略
/ 文学教育-2011年第5期
新记《大公报》报业理念浅析
/ 文学教育-2011年第12期
《文学概论》教后感
/ 文学教育下半月-2011年第10期
高中材料作文立意的策略
/ 文学教育下半月-2010年第2期
暮春三月与阳春三月
/ 新语文学习·教师-2011年第3期
给学生题字
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
综合性学习不能“纸上谈兵”
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
本土文化融入语文教学课型初探
/ 现代语文(教学研究)-2012年第2期
李煜《虞美人》赏析
/ 语文天地·高中版-2012年第2期
漫谈阅读教学的本质
/ 语文天地·高中版-2012年第3期
中学语文教材注释辨误
/ 中学语文·教师版-2007年第10期
语文,我主张享用
/ 语文建设-2012年第9期
于细节处见精神
/ 语文教学之友-2013年第5期
别开生面教《咏雪》
/ 语文教学之友-2008年第11期
不失时机地设计好一堂课的开头
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
浅议小说 《傲慢与偏见》中对话的人际意义
/ 语文建设·下半月-2013年第8期
话题作文:一个神话的终结?
/ 中学语文教学-2006年第9期
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