从小到大，当每一位新的语文老师站在讲台上，秦和都会觉得特别激动。她相信，每一位语文老师撑起的文学天空都是不一样的，有的阳光明媚，有的繁星点点。秦和最喜欢上语文课，也最喜欢每一个曾站在那个讲台上编织精美梦想的语文老师，而魏老师留给她的印象是最深的……
　　秦和曾一度因为讨厌魏老师而在语文课上消沉，要不是看到那些字句，秦和也许不会改变自己对魏老师的态度。
　　一个平凡的周二的下午，这一节是语文课。秦和正满心欢喜地等待那个熟悉的身影步入眼帘，可她等来的却是另一个身影。中等个子，清秀的脸庞，披散的长发，得体的着装。“大家好，我是来给你们代课的魏老师。你们赵老师最近身体不适，以后一段时间将由我来代课。”简单清晰的自我介绍，给秦和的印象还不错。
　　只是中间的一点儿小插曲，让秦和难堪不已。
　　“嗯，秦和同学，请你来说说这句话作者要表达的情感。”秦和自信地站了起来，脱口而出自认为满意的答案。片刻沉默之后，魏老师的回复让秦和一惊：“怎么可能?这句话哪有这种情感?!你再好好读读，语文课代表怎么能给出这样荒唐的答案?”班上立刻骚动起来，秦和又看了看书本，缓缓坐下，把头深深埋进手臂里，一滴冰凉的液体滴在她的腿上。
　　“我是看着课文答的，按照赵老师教的方式。可我究竟哪里错了?我有100种理由证明它是对的，可你，连一条都没有。”这些话出现在秦和隔天的日记里。
　　从那以后，秦和辞去语文课代表一职，而且最讨厌上语文课，在语文课上散漫消沉。有一次，魏老师让大家写一篇作文，题目是“我最讨厌的是——”。第二天秦和交上的作文名字叫做“我最讨厌的是你”。好友劝她：“算了吧，干吗跟老师杠上呢?”“我不能错得这么不明不白，我要她向我道歉!”“你还在意那天的事啊，我后来看了，是老师错了，也许她是一时疏忽……”
　　窗外的樱树已经开花了，阵阵微风将那抹温暖的粉红吹进教室，点缀压抑的气氛，点缀些许寒冷。
　　后来有一天，又是语文课，秦和满不在乎地看着课外书。忽然熟悉的声音响起：“同学们!”台下一阵喧闹，秦和抬头。“我已经没事了，要谢谢给你们代课的魏老师，从现在起，我继续给大家上课!”秦和跟大家一起鼓掌，心里却总是有点儿不是滋味。
　　不久，秦和的作文本发下来了，她得意地翻开，发现在文末多了一段触目惊心的红色字迹，于是捧着本子，细细读来：“秦和同学，对不起。我不知道老师的疏忽会给你这么大的阴影。老师向你道歉，请你不要再讨厌老师了。老师我有轻微的健忘症，会常想不起自己刚刚要做什么，那天也是，请你原谅。我也曾想过向你道歉，可总是忘却，真的对不起!(那天那题你是对的，老师不对。)——魏”
　　秦和的视线模糊了，一滴滚烫的液体滴在“魏”上。
　　秦和想起自己曾经憎恨她，厌恶她，反对她，在她的课上消沉……可过去的那些都不重要了。
　　重要的是，秦和把她也列人了自己最喜欢的语文老师的行列，她变了。她爱她。

• 顾苡铭： 转变　/　语文建设 2010年第1期