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简析《荷塘月色》通感手法的运用
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
“阅读”杂感
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
两则材料作文训练示例
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
“说”的三种境界
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
谈淡课改下的合作学习
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
用活“五要”,有益于语文教学的高效
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
弥补思维缺陷 提高学生素质
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
中学语文教学应重视“联想”
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
高中语文选修课文言文教学初探
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
论《琵琶行》的散文化特色
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
信息技术整合高中语文自主学习模式五种课型的尝试
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
四步法:让探究式语文课堂教学更高效
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
议《谏太宗十思疏》的主题
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
高中语文选修课课堂范式的理论研究
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
发挥“三主”意识,构建有效课堂
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
阅读教学中终身阅读习惯和能力培养初探
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
语文课堂培养学生写作个性的探索
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
百花齐放的中国革命历史小说
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
偏科:语文课堂中的旧话重提
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
高中语文新课程如何实施研究性学习
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
浅谈语文有效课堂教学方略
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
高中语文《陈情表》教学案例
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
情感教育在语文教学中的魅力
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
浅谈新课程下的古诗文教学
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
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