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解读《西游记》与宗教的姻缘
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第10期
素口清音唱新曲
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第10期
阅读教学中的知识传授和能力培养
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
孔乙己人物命运分析
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
沉沦时代的欲与情
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
汉语约量结构“X把”与“X来”的教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第12期
衬托•烘托•渲染
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第12期
论新课改下语文教师角色的转变
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第1期
语文教学设计的形与神
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第1期
如何解决“活动单导学方式”中的五组矛盾
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第2期
构建有厚度的语文课堂
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第4期
精神失落的人文性阅读
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第5期
构建高效对话平台亟待加强三个关注
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第5期
现代汉语中的程度副词“好”
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第6期
语境与词义
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第7期
以《散步》教学为例谈课堂提问的有效性
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第10期
《荷塘月色》的另类思考
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第10期
语文教学的同课异构
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第11期
《孔雀东南飞》主题思想新解
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第11期
探索古诗词教学的有效性
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第8期
以《夜雨寄北》为例谈古典诗歌教学重心的把握
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第11期
用矛盾点燃学生思维的火花
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第11期
《前赤壁赋》:穿过人生的宠辱与悲欢
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第1期
《关雎》主旨流变
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第2期
蚂蚁唱歌
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第3期
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