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“位”字三忌
/ 语文教学与研究(读写天地)-2009年第9期
好课是怎样炼成的
/ 语文教学之友-2012年第3期
2011年河北省中考语文试卷分析
/ 语文教学之友-2012年第4期
高三语文试卷讲评课低效行为探析
/ 语文教学之友-2012年第4期
由点切入挖掘文本内涵 立足自我彰显个性探究
/ 语文教学之友-2012年第5期
《赤壁赋》中一处值得商榷的注释
/ 语文教学之友-2011年第2期
“逆译法”在文言文教学中的应用
/ 语文教学之友-2011年第4期
仿出丽句华章激起灵感涟漪
/ 语文教学之友-2011年第5期
《咏雪》中的现代教育理念
/ 语文教学之友-2011年第7期
运用之妙 细细思量
/ 语文教学之友-2011年第7期
误读造成的悲剧
/ 语文教学之友-2011年第7期
抓住切入点 轻松解诗歌
/ 语文教学之友-2011年第7期
“自富阳至桐庐”是否笔误
/ 语文教学之友-2011年第10期
《诗经.蒹葭》中伊人衣裳的颜色
/ 语文教学之友-2011年第10期
从2011年江苏高考语文试卷看命题新走向
/ 语文教学之友-2011年第10期
叶圣陶《文心》教学理念的现实指导意义
/ 语文教学之友-2010年第1期
对《曹刿论战》的另一番解读
/ 语文教学之友-2010年第1期
从《子路\曾皙\冉有\公西华侍坐》看课堂教学优化
/ 语文教学之友-2010年第2期
高考感悟类散文五步阅读法
/ 语文教学之友-2010年第3期
感人肺腑 情真意切
/ 语文教学之友-2010年第4期
“自非亭午夜分,不见曦月”质疑
/ 语文教学之友-2010年第5期
语文教学与学生创新精神的培养
/ 语文教学之友-2010年第6期
辨朱自清《春》的18处改动
/ 语文教学之友-2010年第6期
给学生作文添点“维生素”
/ 语文教学之友-2010年第6期
“红色语言”现象及其价值探析
/ 语文教学之友-2010年第6期
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