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/ dqiao 文章目录
《口技》场面描写管窥
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第2期
《花未眠》的主旨与思路
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第2期
写作教学要树立三种意识
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
对一次统考作文的阅卷分析
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
《归园田居》教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第10期
《再塑生命》说课稿
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第1期
写人叙事类散文教学内容初探
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第2期
解读古诗词中的杜鹃意象
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第2期
如何理性看待高考命题作文的回归
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第3期
高考名著阅读考查存在的病症和对策
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第4期
《鸿门宴》人物形象的对称性
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第5期
语文综合性学案的编制与使用
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第2期
高效课堂教学设计的几点反思
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第3期
沉醉读书相信末来
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第3期
《口技》课堂教学的反思
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第4期
阅读教学中写作背景资料的巧妙运用
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第4期
守住语文教学之根
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第5期
语文教育生态的近困与远忧
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第6期
语文课堂教学难点突破例谈
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第6期
百年老校永青春
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第6期
基于生活视域的语文作业设计策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
警惕背离人本的作文教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
《归去来兮辞》重要词语考辨
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
让课堂提问成为点燃思考的火把
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第8期
转变师生角色观念 提高课堂教学效率
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第8期
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