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于 / 文选
节目主持艺术与语文课堂教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第12期
浅谈课堂教学的互动艺术
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第6期
语文教学中的法制教育
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第3期
《祝福》中的“我”
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
《大堰河——我的保姆》解读
/ 文学教育-2007年第4期
静享孤独之美
/ 语文建设-2012年第4期
让学生在游戏中学会识字
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
品读美文 有效写作
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第10期
语文课堂提问的几种变式
/ 语文教学之友-2010年第12期
对《秋夜》及“两株枣树”意象解读的认识
/ 现代语文(文学研究)-2010年第1期
《琵琶行》中的琵琶意象
/ 现代语文(文学研究)-2010年第3期
时势铸就霸王业,英雄叹息泪满襟
/ 现代语文(文学研究)-2010年第6期
散文文体类型及结构分析技巧
/ 文学教育-2012年第7期
试论侗族大歌的演唱特点
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
“右声说”探究
/ 文学教育下半月-2010年第6期
改进初中作文教学的几点设想
/ 新语文学习·教师-2009年第5期
牡丹文化说略
/ 语文天地·初中版-2009年第7期
“师道”注释辨析
/ 中学语文·教师版-2007年第6期
关于课堂活跃的定位问题
/ 语文教学之友-2008年第3期
影视作品用方言塑造人物形象的意义
/ 语文建设·下半月-2013年第8期
语用学视角下对《名利场》人物对话语言的解读
/ 语文建设·下半月-2015年第5期
发展个
/ 中学语文教学-2007年第8期
语文有效教学的实施与探究
/ 中学语文教学-2008年第10期
“干物女”与“肉松男”
/ 语文建设-2008年第2期
父亲的朋友
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第6期
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