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名师谱 Y
于 / 文选
名师谱 Y
于 / 文选
- 我这样教《信陵君窃符救赵》 / 中学语文教学-2007年第11期
- 以“典故”为抓手 / 中学语文教学-2008年第1期
- 交际中的语讹 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第8期
- 课外语文活动的组织 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第9期
- 论《语文课程标准》的人文性 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第6期
- 引导学生走进名著 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第5期
- 歧义的辨析与消除 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第12期
- 构建自主、合作、探究学习方式 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第5期
- 语文整合课程的文化艺术追求 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第3期
- 文学名著阅读与学生语文能力的提升 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第12期
- 起步作文之我见 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
- 小说《看秋》透射出的社会意义 / 文学教育下半月-2007年第6期
- 镜子 / 文学教育下半月-2008年第9期
- 《树树皆秋色》：对知识分子人格的拷问 / 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第11期
- 化繁为简教作文 / 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
- 揭秘高考议论文写作的结构规律,催生满分作文 / 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
- 选修课如何与高考结合 / 语文建设-2010年第5期
- 论中学作文教学的真实性问题 / 语文建设-2010年第3期
- 成长的记忆 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第4期
- 走活语文课堂的第一步——导入 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
- 《家》和《雷雨》中少爷与丫环的爱情 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第11期
- 营造良好的语文课堂心理气氛 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
- 备心理是语文教师成长的基石 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第6期
- 小说类文本阅读应试方略 / 语文教学与研究·教研天地-2009年第9期
- 探微苏轼心中的孤寂与解脱 / 语文教学之友-2012年第4期
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