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徐 / 文选
高职英语语法教学的几点建议
/ 文学教育下半月-2012年第5期
古诗词典故教学方法探微
/ 文学教育下半月-2011年第3期
如何让语文课堂教学更高效
/ 文学教育下半月-2011年第3期
班主任在家校沟通中的桥梁作用
/ 文学教育下半月-2011年第3期
舒婷与叶芝诗中的爱情观
/ 文学教育下半月-2011年第4期
谈谈鱼拓艺术
/ 文学教育下半月-2011年第5期
编辑出版学专业本科人才培养的特色定位
/ 文学教育下半月-2011年第6期
儒家思想对当代素质教育的启示
/ 文学教育下半月-2011年第6期
网络文学发展前景展望
/ 文学教育下半月-2011年第10期
凝思赏月“但愿”情
/ 文学教育下半月-2011年第11期
如何实现读写双赢
/ 文学教育下半月-2010年第1期
中华经典诗文诵读活动方案
/ 文学教育下半月-2010年第4期
培养学生文言文学习兴趣的策略
/ 文学教育下半月-2010年第5期
怎样做好语文课改的大文章
/ 文学教育下半月-2010年第8期
象征类话题作文的立意
/ 文学教育下半月-2010年第10期
对外汉字教学中的化难为易法
/ 文学教育下半月-2010年第10期
让学生快乐识字
/ 文学教育下半月-2010年第10期
新课标下文学作品教学思索
/ 文学教育下半月-2009年第5期
仁政
/ 新语文学习·中学教学-2009年第6期
注重积累
/ 新语文学习·教师-2012年第2期
活动单导学:引领学生在对话中超越
/ 新语文学习·教师-2011年第1期
创建高雅的校园环境
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
作文如何写出真情实感
/ 新语文学习·教师-2011年第4期
小学语文有效教学之思考
/ 新语文学习·教师-2011年第4期
生活作本,能力为根
/ 新语文学习·教师-2011年第6期
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