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李
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李 / 文选
要重视课堂组织讨论的艺术性
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
诗歌的音乐性和色彩性
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
《狐狸的故事》教学设计
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
教学幽默语言对培养学生创造性思维的作用
/ 新语文学习·教师-2009年第4期
培养教师,锻造智慧团队
/ 新语文学习·教师-2009年第5期
课堂合作学习的误区及对策
/ 新语文学习·教师-2009年第6期
《我和小姐姐克拉拉》教学设计
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
古今诗人的明月情结
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
把说明文上成文字训练课
/ 新语文学习·教师-2008年第4期
让诗歌朗诵荡涤心灵
/ 新语文学习·教师-2008年第4期
语文阅读的个性化
/ 新语文学习·教师-2008年第5期
在路上
/ 新语文学习·高中-2011年第6期
觅高山流水,话鸿雁知音
/ 新语文学习·高中-2010年第11期
香港,作为上海的“她者”
/ 新语文学习·高中-2009年第5期
实用类文本阅读指导之新闻阅读
/ 新语文学习·高中-2009年第12期
生活的万花筒
/ 新语文学习·初中-2012年第3期
文字编织的青春与梦想
/ 新语文学习·初中-2012年第4期
思维之花永远芬芳
/ 新语文学习·初中-2009年第10期
浅谈“写人如何凸显个性”
/ 现代语文(教学研究)-2012年第2期
《怡红欢聚》教学设计
/ 现代语文(教学研究)-2012年第3期
毛泽东诗词阅读指导
/ 现代语文(教学研究)-2012年第4期
鲁迅作品的人物描写
/ 语文天地·初中版-2011年第1期
浅谈学生朗读能力的培养
/ 语文天地·初中版-2011年第2期
书香相伴 梦想同行
/ 语文天地·初中版-2011年第2期
《偷父少年》《渡河少年》比较阅读
/ 语文天地·初中版-2011年第4期
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李 百科
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