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潘
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潘 / 文选
悟游中三味,得山趣人意
/ 新语文学习·中学教学-2009年第6期
关于语文教学的思考
/ 新语文学习·教师-2011年第1期
别样月光别样情
/ 语文天地·高中版-2010年第2期
中考复习可意会也可言传
/ 中学语文教学-2009年第10期
曹文轩语文教育观浅议
/ 中学语文教学-2009年第10期
老而弥坚 风范长存
/ 中学语文·教师版-2012年第12期
语文课程目标和内容体系重构
/ 语文建设-2015年第4期
革命者的大爱情怀
/ 语文建设·下半月-2012年第9期
叶圣陶论文学鉴赏
/ 语文建设-2006年第6期
揭开隐性语文资源的面纱
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第6期
陶塑人生
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第9期
旁人眼中的葛朗台
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
短信沟通:一条生命饱满的河流
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
语文教学的文化责任探讨
/ 文学教育-2006年第11期
《逍遥游》所昭示的自由
/ 文学教育-2008年第1期
语文审美教学的理性基础
/ 文学教育下半月-2007年第11期
创造性写作的若干思考
/ 文学教育下半月-2007年第9期
改写是提高写作能力的有效方式
/ 文学教育下半月-2008年第5期
爱伦·坡诗歌中的唯美主义思想
/ 文学教育下半月-2008年第4期
《雨霖铃》与《再别康桥》比较赏析
/ 文学教育下半月-2009年第1期
论伊莎贝尔·阿切尔“崇尚自我”信仰之破灭
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第4期
现代文明下的精神缺失
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第3期
扩大知识容量,强化情感体验
/ 语文建设·下半月-2015年第1期
60年语文课改的范式转型:从指令到创生
/ 中学语文·教师版-2009年第9期
审视与反思:“语用问题”的特异个案
/ 中学语文·教师版-2010年第12期
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潘 百科
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