首页
课程
评价
教材
考试
视听
阅读
写作
教研
名师谱
入驻
语文PLUS
名师谱
P
潘
收藏:0人
我要收藏
在读:3人 编辑:
编辑合辑
补全文档
开始阅读
潘 / 文选
积极语用:从接受本位到表达本位
/ 语文建设-2014年第2期
二元对立与非二元对立题刍议
/ 语文建设-2014年第8期
初中文言文教学新探
/ 语文教学之友-2013年第4期
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
/ 语文建设·下半月-2013年第12期
把诗意的课堂还给学生
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第10期
中考语文命题要体现课改理念
/ 中学语文教学-2005年第6期
语文高考“考什么”
/ 中学语文教学-2008年第9期
朱光潜论文学教育
/ 语文建设-2007年第4期
和新手语文教师谈教学设计
/ 语文建设-2008年第9期
致屈原
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第6期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第5期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第10期
花事
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第7期
我的飞机情结
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第2期
枕水丽江
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第1期
新课程三维目标的解读
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第12期
如何上好中学口语交际课
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
对阅读教学多元解读的冷思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第6期
如何锤炼作文的语言
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
流行语“绿色”词义考察
/ 文学教育-2006年第21期
语文情景教学法初探
/ 文学教育-2006年第11期
情感的世界
/ 文学教育-2007年第3期
语文教学应多借鉴人文传统
/ 文学教育下半月-2008年第12期
积累的厚度就是作文的深度与美度
/ 文学教育下半月-2008年第6期
我爱小丸子
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第9期
441
9/18
|<
<<
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
>>
>|
潘 百科
【编辑】