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名师谱 Y
余 / 文选
名师谱 Y
余 / 文选
- 教学艺术 / 中学语文教学-2009年第1期
- 读《语文情怀——我的语文教育研究与实践》有感 / 中学语文·教师版-2012年第12期
- 不妨试试“野路子”——《一个好树种——泡桐》教例评析 / 名师课例-余映潮教例评析100
- 逆析——《〈呐喊〉自序》教例评析 / 名师课例-余映潮教例评析100
- 诵读+诵读式评析——《听潮》教例评析 / 名师课例-余映潮教例评析100
- 后记 / 名师课例-余映潮教例评析100
- “采得百花成蜜后” / 语文建设-2012年第10期
- 例说初三语文板块结构复习策略 / 语文教学与研究·教研天地-2012年第6期
- 浅谈文章的结尾 / 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
- 让学生的头脑闪耀思想的灵光 / 中学语文·大语文论坛-2011年第1期
- 由鱼到渔 / 中学语文教学-2006年第1期
- 关于阅读课的教学模式 / 中学语文教学-2007年第10期
- 文化视角实录 / 中学语文教学-2007年第8期
- 传统与创新兼备 / 中学语文教学-2007年第7期
- 现行作文教学观念散论 / 中学语文教学-2007年第1期
- 经典的价值在文本解读中重现 / 中学语文教学-2008年第9期
- 课型 / 中学语文教学-2008年第2期
- 文学教育应多些自我设难 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第7期
- 儒生的悲哀 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第9期
- 大宅子并非比喻文化遗产 / 语文教学与研究(读写天地)-2007年第4期
- 评语 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第9期
- 为内心写作 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第9期
- 另一种生活 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第8期
- 我看薛宝钗 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第9期
- 略谈语文课的引入艺术 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第6期
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