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名师谱 Y
余 / 文选
名师谱 Y
余 / 文选
- 文学教育应多些自我设难 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第7期
- 儒生的悲哀 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第9期
- “月亮”不仅只是财富 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第2期
- 大宅子并非比喻文化遗产 / 语文教学与研究(读写天地)-2007年第4期
- 评语 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第9期
- 为内心写作 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第9期
- 我看薛宝钗 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第9期
- 略谈语文课的引入艺术 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第6期
- 开拓希 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第2期
- 小组合作学习必须做到三个定位 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
- 心理学在转化学困生中的作用 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第6期
- 爱的传导方法 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第3期
- 论审美文化的当代结构 / 文学教育-2006年第17期
- 自我认同理论在阅读中的运用 / 文学教育-2006年第16期
- 论唐诗的色彩意象 / 文学教育-2007年第10期
- 写作教学策略之我见 / 文学教育-2008年第11期
- 语文文本研习艺术新探 / 文学教育-2008年第5期
- 如何让作文闪耀出奇异的光彩 / 文学教育下半月-2007年第10期
- 古典诗词鉴赏题问答模式例析 / 文学教育下半月-2008年第10期
- 作文教学要重视信息反馈 / 文学教育下半月-2008年第10期
- 说洛夫《午夜削梨》的超现实手法 / 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第11期
- 元好问《邓州城楼》诗：登楼文学 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第11期
- “湘西经验”在乡土关怀中的文学变奏 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第4期
- 语文教师的修养准备之偏见 / 语文教学与研究·教研天地-2013年第2期
- 挖掘溱湖资源 培养人文情怀 / 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
余 百科