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“任何事情都不会过去!”
/ 新语文学习·中学教学-2009年第4期
莫砺锋教授讲唐宋诗词(下)
/ 新语文学习·中学教学-2009年第6期
赏奇析疑 来学津逮
/ 新语文学习·中学教学-2011年第1期
“乌”字的另一种解读
/ 新语文学习·中学教学-2011年第1期
《江南的冬景》教学内容的深化
/ 新语文学习·中学教学-2011年第3期
孔子最喜欢的学生
/ 新语文学习·中学教学-2011年第5期
再读《谏太宗十思疏》兼谈中国人的“心”
/ 新语文学习·中学教学-2011年第5期
浅谈文本解读的策略
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
《天上的街市》教学实录及点评
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
应尊重学生的原初体验
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
在语文教学中培养学生的审美能力
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
走近郑欣书法
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
古诗文诵读教学的感悟
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
让学生走路上学成为一种习惯
/ 新语文学习·教师-2012年第2期
立足基础 关注主体 体现实效
/ 新语文学习·教师-2012年第2期
乡镇小学课外阅读有效指导策略的探究
/ 新语文学习·教师-2012年第2期
在校本教研中提升教师的实践智慧
/ 新语文学习·教师-2012年第2期
爱在不经意间
/ 新语文学习·教师-2012年第2期
送元二使安西
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浅谈语文教学中的 “留白”艺术
/ 新语文学习·教师-2011年第1期
学段分层指导作文真情轻松
/ 新语文学习·教师-2011年第1期
打开心窗,激活思维
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
我是这样减轻学生负担的
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
是“荼毒”不是“涂毒”
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
《二泉映月》曲名诞生记
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
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