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/ dqiao 文章目录
心有千千结
/ 新语文学习·初中-2010年第2期
自然的目光
/ 新语文学习·初中-2009年第7期
找准课文教学的切入点
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
让理想教育的芬芳沁入语文教学
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
古典诗词鉴赏课堂有效教学之实践
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
初中语文教学与学生思维能力培养
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
说“黄花”
/ 现代语文(教学研究)-2012年第2期
《社戏》一文的风致
/ 现代语文(教学研究)-2012年第2期
浅谈语文课堂审美情感氛围的创设
/ 现代语文(教学研究)-2012年第2期
“涵泳”——文言文诵读教学之灵魂
/ 现代语文(教学研究)-2012年第2期
论语文特级教师程翔之“特”
/ 现代语文(教学研究)-2012年第3期
主问题的教学设计的文本分类的案例研究
/ 现代语文(教学研究)-2012年第3期
莫让课堂改革走入误区
/ 现代语文(教学研究)-2012年第3期
为学生搭建一个抒写真情的舞台
/ 现代语文(教学研究)-2012年第3期
浅谈阿Q的精神胜利法
/ 现代语文(教学研究)-2012年第4期
提高中考说明文阅读复习效率的策略
/ 现代语文(教学研究)-2012年第4期
怎样设计有效的语文课堂问题
/ 语文天地·初中版-2012年第1期
语文课堂“拓展延伸”的有效性初探
/ 语文天地·初中版-2012年第2期
初中语文教学资源开发的多维策略
/ 语文天地·初中版-2012年第2期
书信体文章阅读教学初探
/ 语文天地·初中版-2012年第3期
如何培养学生主动学习的习惯
/ 语文天地·初中版-2012年第3期
中学文言文教学的点滴体会
/ 语文天地·初中版-2012年第4期
谈谈教材中作文素材的挖掘利用
/ 语文天地·初中版-2012年第4期
语文教学中现代媒体网络技术的运用
/ 语文天地·初中版-2012年第5期
《老王》合作探究性学习教学设计
/ 语文天地·初中版-2011年第1期
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