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林 / 文选
鶴林玉露卷之六 乙編
/ 国学-子部-杂论-《鹤林玉露》
卷上
/ 国学-子部-笔记-《巢林笔谈(清)龚炜》
高考文言文阅读应试指导浅谈
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第1期
浅议语文综合实践活动的教学
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
语文教材古代诗词选编刍议
/ 语文建设-2015年第8期
语文教学呼唤准确的“国俗语义感”
/ 语文建设-2010年第5期
“绝句”不是“截句”
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第8期
《洛阳诗韵》的思想内涵与结构微瑕
/ 语文教学之友-2012年第3期
把握古典诗歌的“情脉”
/ 语文教学之友-2011年第1期
从酒神精神看《狼图腾》的刚美特质
/ 现代语文(文学研究)-2010年第6期
探析莎士比亚十四行诗第十八首的“夏日”意象与人文主题
/ 现代语文(文学研究)-2009年第4期
传统文学与21世纪文学碰撞下的鲁迅文学批评(提要)
/ 现代语文(文学研究)-2009年第10期
悠悠兰亭——《兰亭集序》思想内容解读
/ 现代语文(文学研究)-2009年第12期
浅析汉英颜色词的文化差异
/ 文学教育-2012年第7期
论司马迁的审美倾向
/ 文学教育-2011年第5期
论散文的诗意美
/ 文学教育-2009年第9期
中日家族制度的比较
/ 文学教育·中旬版-2011年第2期
浅析犹太因素对美国本土小说的影响
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
《雨巷》教学设计
/ 文学教育下半月-2011年第9期
观察是作文的第一要素
/ 文学教育下半月-2010年第4期
论鲁迅小说的讽刺艺术
/ 文学教育下半月-2009年第5期
让《论语》不再束之高阁
/ 文学教育下半月-2009年第9期
《江南的冬景》教学内容的深化
/ 新语文学习·中学教学-2011年第3期
在语文教学中培养学生的审美能力
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
在微细的爱里
/ 新语文学习·初中-2012年第4期
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