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名师谱 L
林 / 文选
名师谱 L
林 / 文选
- 统筹设置目 / 中学语文教学-2008年第8期
- 教学设计与教学实施的区别与关联 / 中学语文教学-2008年第8期
- 展示·评价·修正 / 中学语文教学-2008年第1期
- 《周公诫子》教学设计 / 语文建设-2006年第5期
- 教师如何进行课例研究 / 语文建设-2007年第7期
- “等”“等等”前标点的使用 / 语文建设-2008年第10期
- 宁静之美，自足之情 / 语文建设-2008年第2期
- 高考读图配话题型评析及预测 / 语文建设-2009年第1期
- 我的作文教学心得 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第7期
- 话题作文训练案例一则 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第3期
- 新课程背景下的单元教学构想 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第6期
- 心灵拾贝 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第12期
- 评语（一） / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第6期
- 沉水香 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第3期
- 享受冬天 / 语文教学与研究(读写天地)-2007年第7期
- 浅谈“不很＋反义形容词”结构模型 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
- 语文课堂教学的组织与激励 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
- 作文的源头活水 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第9期
- 语文综合性学习的三个基本点 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第7期
- 对语文学科的再认识 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第3期
- 引入点拨法在语文教学中的运用 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
- 应试作文写作的三个策略 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
- 语文课堂呼唤语言教学的回归 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
- 以读为本提高学生语文素养 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
- 探究性阅读教学中的入与出 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第2期
林 百科